A. | 使用白菜的葉片 | B. | 從菜地直接取回菜青蟲 | ||
C. | 葉片和濾紙一樣大小 | D. | 濾紙的顏色和葉子一樣 |
分析 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則:一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能.為了保證變量的唯一兩塊濾紙的大小、性狀、顏色要相同;要在同一時(shí)間、地點(diǎn)(或者環(huán)境)做實(shí)驗(yàn);做重復(fù)實(shí)驗(yàn)等.
解答 解:A、白菜屬于十字花科植物,使用白菜的葉片,可以探究菜青蟲是否取食十字花科植物,正確;
B、使用從菜地直接取回的菜青蟲,不能說明菜青蟲的行為是先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為,錯(cuò)誤;
C、葉片和濾紙一樣大小、顏色一致,形狀相同,目的是保證只有一個(gè)變量,葉片的性質(zhì)不同,其它皆相同,正確;
D、濾紙的顏色和葉子一樣,這樣才能保證實(shí)驗(yàn)變量的唯一性,避免其它因素的影響,正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握菜青蟲的食性、先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 唾液對(duì)淀粉有分解作用 | B. | 唾液能將淀粉分解成葡萄糖 | ||
C. | 淀粉酶只對(duì)淀粉有分解作用 | D. | 唾液分解淀粉不受溫度的影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)變軟 | B. | 物質(zhì)變硬 | C. | 物質(zhì)消失 | D. | 沒任何變化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 避免破壞環(huán)境,保護(hù)了生物多樣性 | B. | 減少了投資費(fèi)用,節(jié)省人力物力 | ||
C. | 有利于水利資源的開發(fā)和利用 | D. | 打造特色風(fēng)暴,提高了當(dāng)?shù)厥杖?/td> |
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試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
饅頭碎屑或塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量饅頭塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 |
唾液有無 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
有無攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | A | 攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
加入碘酒 | 2滴 |
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