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17．豌豆的種子成熟后依靠動物的取食被傳播開來．×（判斷對錯）．

分析 在長期的自然選擇過程中，各種植物的果實和種子形成了具有適應各種傳播方式的特征和特性，果實和種子成熟后，借助外力或自身的彈力，將果實和種子傳播到遠方，以擴大其后代的生活范圍．

解答 解：植物的果實和種子的傳播方式有很多，如借助風力傳播、借助果實本身的彈力傳播、由人和動物幫助傳播、借助水流傳播等，豌豆種子的傳播方式是：豌豆果實由于各層果壁的含水量不同，果實成熟時，各層果壁干燥收縮程度也不一致，因此可使果實爆裂，將種子彈出，故靠自身的力量．
故答案為：×

點評 各種植物都有辦法將產生的果實和種子傳播到遠處，擴大物種的分布范圍，這是長期自然選擇的結果．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．人毎天攝取的水量和排出的水量必須維持相對的平衡，組織細跑才能進行正常的生理活動．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．在海洋中的烏賊遇到敵害時會噴出墨汁，染黑海水，趁機逃跑，這種現象說明生物體（　�。�
A．生活需要營養(yǎng)B．能進行呼吸
C．能對外界刺激作出反應D．能生長和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．用尖銳的東西挖耳屎容易導致耳聾，原因是這樣可能導致（　�。�
A．大腦皮層聽覺中樞受損B．鼓膜、外耳道受損
C．與聽覺有關的神經受損D．耳蝸內聽覺感受器受損

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是葉蟬發(fā)育過程示意圖，下列動物中與葉蟬的發(fā)育過程相同的是（　�。�
A．家蠶B．蝗蟲C．青蛙D．鳥類

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．小軍是個男孩，如果小軍的父母親再生第二個孩子，一定是個妹妹．×（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是葉片的結構示意圖，請據圖回答
（1）①⑤是表皮；
（2）⑦是氣孔，是氣體進出葉片的門戶，控制此門戶開閉的結構是保衛(wèi)細胞；
（3）將葉片制造的有機物輸送到植物體其它部分的是④葉脈．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為菜豆不同生長發(fā)育時期的結構示意圖，分析回答下列問題．
（1）圖甲中的②①④③合稱為胚，是新植株的幼體．
（2）在種子萌發(fā)后，甲圖中的①將發(fā)育成乙圖中的[⑦]莖和[⑥]葉．
（3）種子萌發(fā)時，甲中的[③]胚根最先突破種皮，發(fā)育成根．
（4）乙圖中的⑧有吸收水分和無機鹽的結構，吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．分泌生長激素的內分泌腺是胰島．×．（判斷對錯）

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