16．人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境造成的有些破壞是可以修復(fù)的．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 環(huán)境污染是指人類(lèi)直接或間接地向環(huán)境排放超過(guò)其自凈能力的物質(zhì)或能量，從而使環(huán)境的質(zhì)量降低，對(duì)人類(lèi)的生存與發(fā)展、生態(tài)系統(tǒng)和財(cái)產(chǎn)造成不利影響的現(xiàn)象．具體包括：水污染、大氣污染、噪聲污染、固體廢棄物污染、放射性污染等

解答 解：人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境造成的破壞有環(huán)境污染、水土流失、草原退化等，有些是可以修復(fù)的如植樹(shù)造林、退耕還林可以治理水土流失，建設(shè)污水處理廠可以防治水污染等，但是環(huán)境修復(fù)的難度和代價(jià)非常大．因此人類(lèi)要有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞．故此題的說(shuō)法是正確的．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 隨著科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展和人民生活水平的提高，環(huán)境污染也在增加，特別是在發(fā)展中國(guó)家．環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越成為世界各個(gè)國(guó)家的共同課題之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物圈的影響的敘述中，不正確的是（　　）
A．土地是人類(lèi)賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)
B．人類(lèi)可利用的土地占地球表面面積的29%
C．森林對(duì)生物圈的物質(zhì)循環(huán)和能量轉(zhuǎn)換起著核心作用
D．森林有涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、制造氧氣、減弱噪音等作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．急救時(shí)，心肺復(fù)蘇的步驟依次為：胸外按壓→開(kāi)放氣道→人工呼吸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．畫(huà)流程圖有利于我們對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理和歸納．下列流程圖正確的是（　　）
A．新鮮空氣進(jìn)入肺的通道：空氣→鼻腔→喉→咽→支氣管→氣管→肺
B．食物通過(guò)消化道的順序：食物→口腔→咽→食道→小腸→胃→大腸→肛門(mén)
C．尿液的形成：血液→腎小管→原尿→腎小球→尿液
D．視覺(jué)形成：物體反射光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→視覺(jué)中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，它包括細(xì)胞體和突起兩部分：構(gòu)成人體腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位叫腎單位．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是人體內(nèi)分泌腺示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中[①]垂體能夠分泌生長(zhǎng)激素，若幼兒時(shí)期，此種激素分泌不足，會(huì)患侏儒癥．
（2）圖中[②]甲狀腺能夠分泌甲狀腺激素，合成甲狀腺激素的主要原料是碘，若幼兒時(shí)期甲狀腺分泌不足，會(huì)患呆小癥．
（3）一般正常人血糖濃度達(dá)到0.15%時(shí)，會(huì)急速做出反應(yīng)的內(nèi)分泌腺是[⑤]胰島．當(dāng)人體胰島素分泌不足時(shí)，就會(huì)引發(fā)糖尿病，可以通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是制作觀察“人口腔上皮細(xì)胞裝片”的方法步驟圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)完成圖中正確的實(shí)驗(yàn)操作順序：C→A→B→E→D．
（2）圖中步驟C滴加的液體是生理鹽水，步驟D所滴的用于染色的液體是碘液．
（3）染色后在顯微鏡下觀察，顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞核（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱）．
（4）在本實(shí)驗(yàn)中，無(wú)論用低倍鏡還是高倍鏡觀察，都不會(huì)看到下列哪一組結(jié)構(gòu)？A．
A、細(xì)胞壁和葉綠體         B、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)
C、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核         D、細(xì)胞核和細(xì)胞膜．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．人的胚胎在發(fā)育過(guò)程中，獲得營(yíng)養(yǎng)和排出廢物的途徑是（　�。�
A．通過(guò)卵黃B．通過(guò)自己的呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)
C．通過(guò)泌尿系統(tǒng)D．通過(guò)臍帶和胎盤(pán)從母體獲得和排出

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．科學(xué)家對(duì)人眼球進(jìn)行解剖后，繪出了眼球的構(gòu)造圖（甲圖），并根據(jù)眼球的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，進(jìn)行了模擬成像實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：
（1）眼球的內(nèi)容物是指[①]房水、[②]晶狀體、[③]玻璃體．
（2）成像實(shí)驗(yàn)中的白紙板相當(dāng)于眼球的[④]視網(wǎng)膜，凸透鏡相當(dāng)于[②]晶狀體．
（3）正常人的晶狀體的曲度是由[⑤]睫狀體調(diào)節(jié)的．當(dāng)人眼睛看近處物體時(shí)，晶狀體的曲度大．

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