19.下列有關(guān)顯微鏡使用的操作中,不正確的是(  )
A.取用顯微鏡時(shí),應(yīng)一手握鏡臂,一手托住底座
B.應(yīng)養(yǎng)成兩眼睜開(kāi),右眼通過(guò)目鏡觀察的習(xí)慣
C.觀察的基本程序是對(duì)光→放置標(biāo)本→調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋下降鏡筒至物鏡接近裝片→逆時(shí)針調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋至看到物像→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰→移動(dòng)裝片進(jìn)行觀察
D.實(shí)驗(yàn)完畢,應(yīng)擦拭干凈,如需擦拭鏡頭應(yīng)用擦鏡紙擦凈;轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把兩個(gè)物鏡偏到兩旁,并將鏡筒下降到最低處后,把顯微鏡放入鏡箱,送回原處

分析 顯微鏡的使用方法步驟是:①安放:顯微鏡應(yīng)放在體前偏左,鏡筒在前鏡臂在后的方向安放好.
②對(duì)光:用低倍鏡、較大光圈(遮光器上調(diào));眼看目鏡,同時(shí)調(diào)節(jié)反光鏡;使視野變得明亮.
③放片:觀察對(duì)象要正對(duì)物鏡的孔,將玻片夾好之后再調(diào)焦.
④調(diào)焦:先用低倍鏡尋找物象,先降鏡筒后升高鏡筒,降低鏡筒時(shí)要在側(cè)面觀察是否壓片,升高鏡筒時(shí)正對(duì)著目鏡尋找物象.把物像移到視野中心,換用高倍鏡觀察只調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物象變得清晰.
⑤觀察:兩眼睜開(kāi),用左眼觀察,用右眼畫(huà)圖.

解答 解:A.取鏡時(shí),用右手握鏡臂,左手托鏡座.A正確;
B.觀察時(shí),應(yīng)左眼觀察,右眼睜開(kāi)便于用右手做記錄.B錯(cuò)誤;
C.使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),為了避免損壞玻片,眼睛要看著物鏡;將鏡筒降到最低,反方向轉(zhuǎn)到粗準(zhǔn)焦螺旋,提升鏡筒時(shí),眼睛看著目鏡內(nèi)尋找物象,C正確;
D.物鏡頭上有污點(diǎn)時(shí)用擦鏡紙擦拭,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,為防止物鏡受到損壞,將物鏡偏到兩旁,并將鏡筒下降到最低處.D正確.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道顯微鏡的使用方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.我?茖W(xué)興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片(如圖),請(qǐng)你按下列分類方法將這些生物分類,然后回答有關(guān)問(wèn)題.

( 1 )寫(xiě)出A~F中A、F所代表的右圖中生物名稱:A草履蟲(chóng);F水杉.
( 2 )動(dòng)物C,屬于蜈蚣類動(dòng)物,此類動(dòng)物的特點(diǎn)是:體內(nèi)沒(méi)有脊椎骨.
(3)在這些生物中,屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物是B;無(wú)根、具有莖和葉的植物是D.(填字母代號(hào))
(4)在生物分類學(xué)上,水稻與水杉同門(mén)不同綱,水稻與葫蘆蘚同界不同門(mén).請(qǐng)說(shuō)出這兩組生物之間,誰(shuí)的共同特征多?水稻和水杉.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

11.高大的樹(shù)木之所以能“頂天立地”,這與植物細(xì)胞中特有的細(xì)胞壁 有關(guān).蘋(píng)果汁是從碾碎的蘋(píng)果果肉細(xì)胞的液泡中流出的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.甲、乙、丙、丁四位同學(xué)使用不同的顯微鏡鏡頭組合(如下表)觀察人口腔上皮細(xì)胞裝
片.請(qǐng)回答以下問(wèn)題
目鏡物鏡
15×40×
10×40×
10×10×
15×10×
(1)甲同學(xué)在顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞最暗.假如他所觀察到的口腔上皮細(xì)胞位于視野的左下方,于是他試圖將該細(xì)胞移到視野正中央,你認(rèn)為應(yīng)該如何操作?將裝片往左下方移動(dòng)
(2)如圖是甲同學(xué)繪制的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.該細(xì)胞示意圖畫(huà)得是否正確?并說(shuō)明判斷理由不正確,口腔上皮細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞壁和液泡
(3)細(xì)胞是一個(gè)立體結(jié)構(gòu),但在顯微鏡下所觀察到的則是該細(xì)胞的某個(gè)平面圖.甲、乙同學(xué)在顯微鏡下分別觀察兩張同種動(dòng)物組織細(xì)胞裝片(細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)相同),結(jié)果甲同學(xué)看到裝片中的組織細(xì)胞呈圓形,乙同學(xué)看到裝片中的組織細(xì)胞呈長(zhǎng)方形.請(qǐng)你推測(cè)該種動(dòng)物組織細(xì)胞的立體形狀最可能是圓柱體.
(4)通過(guò)顯微鏡觀察到在裝片內(nèi)有一物體作順時(shí)針運(yùn)動(dòng),則該物體的實(shí)際運(yùn)動(dòng)順時(shí)針(選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.圖中,甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中乙是植物細(xì)胞.在制作有甲細(xì)胞的裝片時(shí),載玻片上應(yīng)滴一滴生理鹽水.
(2)細(xì)胞的代謝與遺傳受[C]細(xì)胞核控制,其內(nèi)含有遺傳物質(zhì).
(3)使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,為了使物像更加清晰,可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[3]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(4)進(jìn)行觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),某同學(xué)轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本,污點(diǎn)都沒(méi)有隨著移動(dòng),說(shuō)明污點(diǎn)在目鏡上.
(5)在載玻片上寫(xiě)一個(gè)“b”字,用低倍鏡觀察,在視野內(nèi)看到的是圖象是A.
A.qB.dC.pD.b
(6)如圖所示,1、2、3、4是這臺(tái)顯微鏡的鏡頭,1、2有螺紋,3、4無(wú)螺紋;5、6為觀察到清晰物像時(shí)物鏡與切片的距離.欲在視野中觀察到細(xì)胞數(shù)目最少,其正確組合是C.

A.1、3、5B.2、4、6C.2、3、5D.2、4、5
(7)使用顯微鏡觀察物像時(shí),如果發(fā)現(xiàn)光線過(guò)強(qiáng),首選的操作是:改用C來(lái)減小亮度.
A.大光圈B.平面鏡C.小光圈D.關(guān)掉部分燈.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.2009年8月以來(lái),整治酒后駕車行為在全國(guó)進(jìn)行.林子的爸爸對(duì)此卻不以為然,為了說(shuō)服爸爸,林子和爸爸一起做了一個(gè)“測(cè)定反應(yīng)速度”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)操作如圖,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:
飲酒量
測(cè)定次數(shù)
A
不飲酒
B
飲一杯啤酒
C
飲二瓶啤酒
第一次24.427.248.7
第二次25.529.253.0
第三次25.130.051.3
測(cè)量平均值2528.851
注:表中測(cè)量值為林子松開(kāi)直尺后,爸爸盡快用拇指夾住直尺時(shí)手指所在的位置的刻度值,單位為厘米(cm).
請(qǐng)分析回答:
(1)林子和爸爸想要研究的問(wèn)題是飲酒對(duì)反應(yīng)速度的影響
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:飲酒會(huì)影響人的反應(yīng)速度,且飲酒越多,人的反應(yīng)速度越慢.
(3)實(shí)驗(yàn)中只對(duì)爸爸一人進(jìn)行了測(cè)量,測(cè)量數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說(shuō)服力,可以通過(guò)增加測(cè)量的對(duì)象(人數(shù))或次數(shù)來(lái)改進(jìn)實(shí)驗(yàn),增強(qiáng)可信度,讓更多的人認(rèn)識(shí)到酒后駕車的危害性.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.顯微鏡下可見(jiàn)游動(dòng)著的草履蟲(chóng)在遇到棉花纖維阻礙時(shí)就會(huì)后退,改變方向,再試探前進(jìn).此現(xiàn)象說(shuō)明(  )
A.草履蟲(chóng)有視覺(jué)器官,可以發(fā)現(xiàn)障礙物
B.草履蟲(chóng)有運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),可以自由游動(dòng)
C.草履蟲(chóng)能適應(yīng)環(huán)境并改變環(huán)境
D.草履蟲(chóng)能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.“受精”的正確含義是指(  )
A.精子細(xì)胞核與卵細(xì)胞細(xì)胞核融合B.精子和卵子接觸
C.整個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞膜內(nèi)D.許多個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞中

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列現(xiàn)象中屬于生殖的是( 。
A.種子長(zhǎng)成幼苗B.蝌蚪發(fā)育成青蛙
C.嬰兒有生長(zhǎng)發(fā)育D.大腸桿菌進(jìn)行細(xì)胞分裂

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同步練習(xí)冊(cè)答案