【題目】綠色植物在白天能進行的作用有( )
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.三種作用都進行
【答案】D
【解析】
光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,表達式為:二氧化碳+水有機物+氧;呼吸作用進行的場所為線粒體,表達式為:有機物+氧二氧化碳+水+能量,植物體內的水以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用,據此答題。
A.光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程。光合作用的條件是光照,場所是葉綠體,光合作用必須在光下進行。
B.細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動需要,這個過程叫做呼吸作用,呼吸作用在所有的活細胞每時每刻都能進行。
C.蒸騰作用是水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。葉是蒸騰作用的主要器官。蒸騰作用受溫度、空氣的濕度和空氣的流動狀況的影響,蒸騰作用有光無光都可進行。
D.綜上所述,ABC都符合題意,D符合題意。
故選:D
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是細胞結構及生物體結構層次相關的概念圖,其中A、B、C表示細胞結構或結構層次的名稱,a表示功能,①表示過程,請據圖回答:
(1)圖中A表示的細胞結構是____,a表示的功能是____。
(2)圖中B控制著生物的發(fā)育和遺傳,那么B代表的細胞結構是____。
(3)一個細胞經過①過程形成組織,這是細胞分裂和____的結果。
(4)孔雀比孔雀草多了一個結構層次C,C表示____。(填結構層次名稱)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中的動物自身都形成了固有的保護結構和繁衍生存的方式,如圖是有關脊椎動物類群的代表動物。請據圖回答下列問題:
(1)以上動物類群中只有幼體能用鰓呼吸是_____(填字母)類動物。
(2)以上動物類群中體表覆蓋著角質鱗片防止體內水分蒸發(fā)的是_____(填字母)類動物。
(3)生殖過程真正脫離了水的限制的有_____(填字母)類動物。
(4)牙齒出現了分化的是______(填字母)。
(5)生殖方式與其他動物都不相同的是______(填字母)類動物。
(6)以上動物中變溫動物有_____(填字母),恒溫動物有______(填字母)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】發(fā)酵技術和我們的日常生活息息相關。下列微生物與發(fā)酵產品的對應關系,錯誤的( 。
A. 乳酸菌→制作酸奶 B. 酵母菌→釀酒
C. 醋酸菌→制作泡菜 D. 甲烷菌→生產沼氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根處于吸水狀態(tài)時,土壤溶液濃度(T)與根細胞細胞液濃度(X)的關系是:
A. T小于X B. T等于X C. T大于X D. 與T、X大小無關
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