分析 (1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.
解答 解:(1)該實驗的方法步驟:暗處理→部分遮光、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗→滴加碘液→漂洗→觀察顏色即②⑦③⑥⑤④⑤①.其中②把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉運和消耗,這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存.
(2)為了確保實驗的單一變量,使實驗結論更準確.步驟⑦用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分后放在光下照射,目的是為了設置有光和無光形成對照實驗,實驗變量是光照.
(3)淀粉遇到碘液變藍色,因此,葉片脫色漂洗后再向葉片上滴加碘液,為檢驗葉片中是否產生淀粉.
(4)通過該實驗可以得出的結論是光合作用必須在光下進行,產物是淀粉,故選A.
故答案為:(1)②⑦③⑥⑤④⑤①;讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉運和消耗;
(2)光照;
(3)碘液;淀粉
(4)A
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 經常掏耳朵有利于增強聽力 | |
B. | 遇到巨大聲響時,閉嘴不堵耳 | |
C. | 鼻咽部與耳朵無關,所以鼻咽部有炎癥時,不會引起耳朵發(fā)炎 | |
D. | 生病時要慎用耳毒性藥物,避免造成聽力損害 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 把植物放入濃的無機鹽溶液中 | |
B. | 把植物放入濃的鹽水溶液中 | |
C. | 把植物放入濃的蔗糖水溶液中 | |
D. | 把植物細胞放入濃度低于細胞內的溶液的無土栽培培養(yǎng)液中 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質 | B. | 脂肪 | C. | 糖類 | D. | 維生素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 香菇、乳酸菌、大腸桿菌 | B. | 酵母菌、銀耳、黃曲霉 | ||
C. | 青霉素、口蘑、紫菜 | D. | 大腸桿菌、銀耳、猴頭菇 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 我們習慣上稱的玉米種子其實是果實,原因是玉米種子的果皮和種皮密不可分 | |
B. | 玉米種子結構中的【2】只有一片 | |
C. | 玉米種子萌發(fā)過程中,【3】發(fā)育成根,【5】發(fā)育成莖和葉 | |
D. | 玉米種子由果皮和種皮、【1】胚乳和2、3、4、5共同組成的胚三部分結構構成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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