8．地球上動物是多種多樣的，目前已知的動物種類大約有150萬種．動物可分為脊椎動物和無脊椎動物，分類的主要依賴是根據(jù)動物有無脊柱．

分析 動物根據(jù)身體內(nèi)是否有脊柱，分為兩類：脊椎動物和無脊椎動物．據(jù)此解答．

解答 解：動物根據(jù)身體內(nèi)是否有脊柱，分為兩類：脊椎動物和無脊椎動物．體內(nèi)沒有脊椎骨組成的脊柱的動物叫無脊椎動物，如原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物和軟體動物，體內(nèi)由脊椎骨組成的脊柱的動物叫脊椎動物，如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳動物．
故答案為：脊椎動物；脊柱

點評 本題考查學生對動物分類依據(jù)和脊柱動物與無脊椎動物概念的理解，屬于基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于病毒、細菌和真菌的描述，正確的是（　　）
A．病毒是由細胞構(gòu)成的
B．細菌的生殖方式是孢子生殖
C．真菌沒有成形的細胞核
D．大多數(shù)細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)的分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖和操作技能填空．
（1）使鏡筒下降時，眼睛應(yīng)注視[3]物鏡．
（2、要使鏡筒大幅度的上升和下降，應(yīng)[8]粗準焦螺旋．
（3）觀察時，若發(fā)現(xiàn)視野較暗，可以調(diào)節(jié)[6]遮光器和[7]反光鏡．
（4）找到物象后，欲將物象調(diào)整清晰，需調(diào)節(jié)[9]細準焦螺旋．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，據(jù)圖分析下列說法正確的是（　　）
A．該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)由5條食物鏈構(gòu)成
B．該生態(tài)系統(tǒng)中獲得能量最多的生物是貓頭鷹
C．青蛙是稻田的“衛(wèi)士”，在該生態(tài)系統(tǒng)中位于第三營養(yǎng)級
D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是典型的人工生態(tài)系統(tǒng)，其穩(wěn)定性較弱

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．成語“螳螂捕蟬，黃雀在后”，描述的生物與生物之間的關(guān)系是（　�。�
A．合作關(guān)系B．捕食關(guān)系C．競爭關(guān)系D．寄生關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．我國生物資源非常豐富．據(jù)《中國生物多樣性國情研究報告》統(tǒng)計我國哺乳類、鳥類和魚類的種數(shù)都居世界前列已知種數(shù)分別占世界的13.39、14.25和20.3．生活中可以見到蚯蚓在土中蠕動、蝴蝶在花叢中飛舞、魚兒在水中游動、紅嘴鷗在空中飛翔、小白兔在草地上跳躍…這無一不打動著人們的情感喚起人們對犬自然的無限遐想和熱愛．
（1）蚯蚓在土中蠕動依靠肌肉和剛毛的配合．紅嘴鷗的前肢特化為翼具有飛翔能力．
（2）資料反映了生物種類的多樣性．建立瀕危物種種質(zhì)庫的意義在于保護基因的多樣性．
（3）我國特有的珍稀水生哺乳動物是白鰭豚；保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，其中說法錯誤的是（　�。�
A．菜豆種子沒有圖中的①結(jié)構(gòu)
B．圖中的⑤將發(fā)育成根
C．圖中的⑥是由受精卵發(fā)育而來
D．玉米種子萌發(fā)的外界條件包括適宜的溫度、水、空氣和光照

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖是豌豆花色的遺傳圖解，下列說法正確的是（　　）
A．豌豆的親代都是紫花，而后代中出現(xiàn)了白花，這種現(xiàn)象在生物學上稱為遺傳
B．根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出白花是顯性性狀
C．若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則親代紫花的基因組成BB或Bb，后代白花的基因組成是bb
D．豌豆體細胞中的染色體是成對存在的，形成生殖細胞時，染色體的數(shù)目要減半

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．青少年要注意坐、立、行的正確姿勢，可以避免駝背、脊柱側(cè)彎等毛病，這是因為少兒時期（　　）
A．骨中有機物不足三分之一，彈性小B．骨中無機物超過三分之二，易斷裂
C．骨中有機物不足三分之二，彈性大D．骨中有機物超過三分之一，易變形

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同步練習冊答案