11．維生素是人體生長(zhǎng)、發(fā)育、生命活動(dòng)必不可少的微量物質(zhì)．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用．人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病．

解答 解：維生素不是構(gòu)成細(xì)胞的原料，也不為人體提供能量，人體每日對(duì)它們的需要量也很�。�，維生素是人體生長(zhǎng)、發(fā)育、生命活動(dòng)必不可少的微量物質(zhì)，對(duì)人體的重要作用是其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)所不能代替的．人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)發(fā)育，甚至患病．如下表：

維生素種類(lèi)主要功能缺乏癥
維生素A促進(jìn)人體正常發(fā)育，增強(qiáng)抵抗力，維持人的正常視覺(jué)夜盲癥、皮膚干燥、干眼癥
維生素B1維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能神經(jīng)炎、腳氣病、消化不良
維生素C維持正常的新陳代謝、維持骨肌肉和血液的正常生理作用，增長(zhǎng)抵抗力患?jí)难�、抵抗力下�?/TD>
維生素D促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質(zhì)疏松等
故說(shuō)法正確．
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 維生素的作用、缺乏癥是考試的重點(diǎn)內(nèi)容，注意掌握和結(jié)合題意答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．根據(jù)中國(guó)居民“平衡膳食寶塔”的建議，一份營(yíng)養(yǎng)合理的午餐食譜中各類(lèi)食物所占比例要合理，其中比例最高的是（　�。�
A．蔬菜、水果類(lèi)B．魚(yú)、肉類(lèi)C．淀粉、谷物類(lèi)D．牛奶、乳制品類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．東昌湖里所有魚(yú)類(lèi)B．聊城小湄河流域里所有的綠色植物
C．徒駭河及其風(fēng)景區(qū)內(nèi)的所有生物D．聊城人民公園里所有的鳥(niǎo)類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．腦和脊髓組成神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分B．腦干有生命中樞之稱(chēng)
C．反射可分為條件反射和非條件反射D．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射弧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．傳染病與非傳染病不同，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，例如天花和艾滋病等，天花是感染水痘病毒引起的，是世界范圍被人類(lèi)消滅的唯一一個(gè)傳染病．請(qǐng)回答下列問(wèn)題
（1）預(yù)防天花的最有效方法是接種天花疫苗，接種疫苗后人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而獲得特異 性免疫．
（2）春季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)，為了預(yù)防傳染病的發(fā)生，學(xué)校多次組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，經(jīng)常對(duì)教室進(jìn)行消毒，并倡導(dǎo)學(xué)生在公共場(chǎng)所戴口罩等，從傳染病預(yù)防的措施上看，這些措施屬于切斷傳播途徑．
（3）艾滋病病毒能攻擊和殺傷人體內(nèi)的免疫細(xì)胞，使人體的免疫功能下降，傳播途徑主要有性接觸、母嬰傳播和血液傳播．
（4）青少年正處于發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，更要關(guān)注健康，珍愛(ài)生命．下列做法中哪些屬于不健康的生活方式③④⑥．
①飯前便后要洗手  ②每天陽(yáng)光體育鍛煉l小時(shí)  ③面對(duì)挫折、煩惱就封閉自己
④多喝飲料不喝水  ⑤按時(shí)作息，保證充足睡眠  ⑥學(xué)習(xí)犯困時(shí)可吸煙來(lái)提神醒腦．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下面關(guān)于人體血液的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．血小板有運(yùn)輸二氧化碳的功能B．紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能
C．白細(xì)胞能吞噬病菌D．血漿能運(yùn)載血細(xì)胞運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．家蠶的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷的階段包括（　�。�
A．受精卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)B．受精卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)
C．受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)D．受精卵→蛹→成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．對(duì)某一家庭成員一些特征進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果見(jiàn)表．根據(jù)結(jié)果回答問(wèn)題：
特征父親母親女兒
有無(wú)酒窩有酒窩有酒窩無(wú)酒窩
有無(wú)耳垂有耳垂無(wú)耳垂無(wú)耳垂
舌頭能否卷曲能卷曲能卷曲能卷曲
（1）表格中涉及的有無(wú)酒窩、有無(wú)耳垂等特征，在遺傳學(xué)上稱(chēng)為相對(duì)性狀．
（2）父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，此現(xiàn)象稱(chēng)為遺傳．
（3）若控制有酒窩的是顯性基因A，請(qǐng)寫(xiě)出家庭成員控制酒窩性狀的基因組成：
父親：Aa，女兒：aa
（4）若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，則該孩子有酒窩的機(jī)率為：75%．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列疾病屬于由激素分泌異常引起的有（　�。�
①佝僂病   ②侏儒癥   ③糖尿病   ④壞血病   ⑤巨人癥   ⑥地方性甲狀腺腫．
A．①②④⑥B．②③④⑤C．②③⑤⑥D．②④⑤⑥

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