6．關(guān)于在正常情況下組織液生成與回流的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．生成與回流的組織液中氧氣的含量相等
B．組織液不斷生成與回流，并保持動(dòng)態(tài)平衡
C．血漿中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管動(dòng)脈端進(jìn)入組織液
D．組織液中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管靜脈端進(jìn)入血液

分析 一般情況下，富含氧氣的血漿從毛細(xì)血管動(dòng)脈端滲出生成組織液，生活在組織液中的組織細(xì)胞通過有氧呼吸消耗部分氧氣，導(dǎo)致毛細(xì)血管靜脈端回流的組織液通常氧氣含量相對(duì)較低．

解答 解：A、一般情況下，生成的組織液中氧氣的含量高，回流的組織液中氧氣的含量低，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、組織液不斷生成與回流，并保持動(dòng)態(tài)平衡，故B選項(xiàng)正確；
C、血漿中的大部分小分子物質(zhì)均可經(jīng)毛細(xì)血管動(dòng)脈端進(jìn)入組織液，故C選項(xiàng)正確；
D、組織液中的大部分小分子物質(zhì)也可以經(jīng)毛細(xì)血管靜脈端進(jìn)入血液，故D選項(xiàng)正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了各種細(xì)胞外液之間的關(guān)系，意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力，試題難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列屬于人類特有的反射活動(dòng)是（　　）
A．排尿反射B．談虎色變C．爬竿表演D．匍匐前進(jìn)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：
（1）圖乙（填“甲’或“乙”）表示的是動(dòng)物細(xì)胞．
（2）動(dòng)物細(xì)胞沒有，而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[①]細(xì)胞壁、[④]液泡、和[⑥]葉綠體．
（3）擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[④]液泡．
（4）圖中結(jié)構(gòu)②在普通的光學(xué)顯徽鏡下很難看見，具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能．
（5）圖甲所示細(xì)胞特有的，能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)是[⑥]葉綠體．
（6）生物體的生長(zhǎng)發(fā)育與細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化有關(guān)，細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．胚胎發(fā)育從受精卵 開始的．胚胎在母體子宮內(nèi)發(fā)育時(shí)間約為280天左右．胚胎發(fā)育到第二個(gè)月，外貌才有點(diǎn)像人．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列各項(xiàng)中，能視為物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的實(shí)例的是（　�。�
A．精子進(jìn)入輸卵管內(nèi)B．牛奶被飲入胃中
C．氧進(jìn)入血液中的紅細(xì)胞里D．胰島素被注射到皮下組織中

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，這一現(xiàn)象的主要生態(tài)因素是（　�。�
A．溫度B．土壤C．水分D．濕度

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)如圖，請(qǐng)結(jié)合自己的運(yùn)動(dòng)回答下列問題：

（1）當(dāng)①肱二頭肌收縮時(shí)，可以產(chǎn)生屈肘運(yùn)動(dòng)，此時(shí)②肱三頭肌處 于舒張狀態(tài)．
（2）①中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫肌腱，其可繞過⑥關(guān)節(jié)連在不同的骨上．
（3）骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，因?yàn)樗鼈兡埽ā　。?table class="qanwser">A．制造有機(jī)物B．消費(fèi)有機(jī)物C．分解動(dòng)植物體的遺體D．分解無機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于植物特性的敘述，正確的是（　�。�
A．苔蘚植物有根莖葉的分化
B．裸子植物有根莖葉，用種子繁殖后代
C．藻類植物有根莖葉的分化
D．蕨類植物有莖、葉和假根，用孢子繁殖后代

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同步練習(xí)冊(cè)答案