在“調(diào)查公園的生物”活動(dòng)中,你認(rèn)為哪位同學(xué)的做法是正確的(  )
A.甲發(fā)現(xiàn)一只老鼠,既害怕又覺(jué)得很惡心,就沒(méi)有記錄
B.乙發(fā)現(xiàn)幾株從未見(jiàn)過(guò)的小花,將它們拔起,準(zhǔn)備帶回學(xué)校去問(wèn)老師
C.丙的調(diào)查記錄中有蟋蟀,看到其他同學(xué)的記錄中都沒(méi)有,于是將它刪掉了
D.丁撥開(kāi)草叢,一只蝗蟲(chóng)跳出來(lái)蹦到了公園柵欄外,于是將它也記錄下來(lái)
A、調(diào)查過(guò)程中對(duì)觀測(cè)的對(duì)象要如實(shí)記錄,甲發(fā)現(xiàn)一只老鼠,既害怕又覺(jué)得很惡心,就沒(méi)有記錄,這種做法是錯(cuò)誤的;故不符合題意.
B、對(duì)一些不易見(jiàn)到的植物要加以保護(hù)而不是將它們拔起帶回學(xué)校去問(wèn)老師,可以采取拍照的方式采集資料;故不符合題意.
C、如實(shí)記錄調(diào)查到的各種生物,并做好記錄,不能在調(diào)查過(guò)程中與其他同學(xué)的調(diào)查結(jié)果相比較而決定取舍;丙的調(diào)查記錄中有蟋蟀,看到其他同學(xué)的記錄中都沒(méi)有,于是將它刪掉了,這種做法是不對(duì)的.故不符合題意.
D、丁同學(xué)如實(shí)記錄了調(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的生物,符合調(diào)查的要求.故符合題意.
故選:D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在“調(diào)查公園的生物”活動(dòng)中,你認(rèn)為哪位同學(xué)的做法是正確的( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年安徽省蕪湖29中七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在“調(diào)查公園的生物”活動(dòng)中,你認(rèn)為哪位同學(xué)的做法是正確的( )
A.甲發(fā)現(xiàn)一只老鼠,既害怕又覺(jué)得很惡心,就沒(méi)有記錄
B.乙發(fā)現(xiàn)幾株從未見(jiàn)過(guò)的小花,將它們拔起,準(zhǔn)備帶回學(xué)校去問(wèn)老師
C.丙的調(diào)查記錄中有蟋蟀,看到其他同學(xué)的記錄中都沒(méi)有,于是將它刪掉了
D.丁撥開(kāi)草叢,一只蝗蟲(chóng)跳出來(lái)蹦到了公園柵欄外,于是將它也記錄下來(lái)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:期中題 題型:單選題

在“調(diào)查公園的生物”活動(dòng)中,你認(rèn)為哪位同學(xué)的做法是正確的
[     ]
A.甲發(fā)現(xiàn)一只老鼠,既害怕又覺(jué)得很惡心,就沒(méi)有記錄
B.乙發(fā)現(xiàn)幾株從未見(jiàn)過(guò)的小花,將它們拔起,準(zhǔn)備帶回學(xué)校去問(wèn)老師
C.丙的調(diào)查記錄中有蟋蟀,看到其他同學(xué)的記錄中都沒(méi)有,于是將它刪掉了
D.丁撥開(kāi)草叢,一只蝗蟲(chóng)跳出來(lái)蹦到了公園柵欄外,于是將它也記錄下來(lái)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在“調(diào)查公園的生物”活動(dòng)中,你認(rèn)為哪位同學(xué)的做法是正確的(   )

A.甲發(fā)現(xiàn)一只老鼠,既害怕又覺(jué)得很惡心,就沒(méi)有記錄

B.乙發(fā)現(xiàn)幾株從未見(jiàn)過(guò)的小花,將它們拔起,準(zhǔn)備帶回學(xué)校去問(wèn)老師

C.丙的調(diào)查記錄中有蟋蟀,看到其他同學(xué)的記錄中都沒(méi)有,于是將它刪掉了

D.丁撥開(kāi)草叢,一只蝗蟲(chóng)跳出來(lái)蹦到了公園柵欄外,于是將它也記錄下來(lái)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案