2.阿牛的一曲《桃花朵朵開》膾炙人口,觀察下面桃花的結構示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)從構成生物體的結構層次上分析,花和果實都屬于器官.
(2)圖中組成雄蕊的結構是②③(填序號).
(3)桃花的結構中,將來發(fā)育成果實的是⑤(填序號),將來發(fā)育成種子的是⑥(填序號).

分析 圖中①柱頭,②花藥,③花絲,④花柱,⑤子房,⑥胚珠,雌蕊由柱頭、花柱、子房組成,雄蕊由花藥和花絲組成.

解答 解:(1)植物體的結構層次是細胞→組織→器官→植物體,花和果實是由不同的組織的生殖器官,因此從構成生物體的結構層次上分析,花和果實都屬于器官..
(2)雌蕊是由①柱頭、④花柱、⑤子房,雄蕊是由②花藥和③花絲組成.
(3)受精完成后,子房的發(fā)育如圖:

由此可知:胚珠發(fā)育成種子;子房壁發(fā)育成果皮,桃的果實中,我們食用的部分是由子房壁發(fā)育來的.圖中能發(fā)育成種子的部位是⑥胚珠,⑤子房發(fā)育成果實.
故答案為:(1)器官
(2)②③
(3)⑤;⑥

點評 雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關系且是一朵花的最主要的部分.

練習冊系列答案
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18.在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”的實驗中首先要用浸濕的棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來,保持小魚的正常呼吸和濕潤的體壁.應該用載玻片覆蓋小魚尾鰭,用低倍(填“高倍”或“低倍”)物鏡進行觀察.顯微鏡下可觀察到毛細血管內(nèi)紅細胞單行通過.

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13.下列敘述中,疾病與病因不相符的是( 。
A.地方性甲狀腺腫與缺碘有關B.侏儒癥與缺乏甲狀腺激素有關
C.艾滋病與感染HIV有關D.甲肝與感染甲肝病毒有關

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10.在一次人工呼吸的模擬訓練中,李明同學采取了以下急救措施,其中不正確的是( 。
A.將被救者放在空氣流通的場所
B.清除被救者口鼻內(nèi)異物和污物
C.將被救者頸下墊高,頭后仰
D.捏著被救者鼻孔,口對口用力吹氣和吸氣

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17.我市中小學積極踐行“陽光體育”活動,尤其是大課間活動豐富多彩,“班班有特色,人人都參與”朝氣蓬勃的校園真正成為學生健康成長的樂園.
(1)每當聽到大課間歡快的音樂時,會產(chǎn)生運動的沖動,這說明人體的生命活動主要到神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié),但也受到激素的調(diào)節(jié)的影響.
(2)長跑時,體育老師總是建議同學們要用鼻子吸氣,用嘴呼氣,這是因為呼吸道能對吸入的空氣進行處理,使到達肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔
(3)吸入的氧氣進入肺泡,透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液,隨血液輸送到全身各處的組織細胞里.
(4)運動一會后大汗淋漓,一些生命活動產(chǎn)生的廢物隨汗液形式排出體內(nèi).人體產(chǎn)生的廢物主要由泌尿系統(tǒng)排出尿液和呼吸系統(tǒng)呼出氣體這兩條排泄途徑排出體外.

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7.下列哪一項不是生物防治的優(yōu)點?( 。
A.環(huán)境污染小B.保護害蟲天敵
C.發(fā)揮持續(xù)控制作用D.快速消滅害蟲

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14.下面是某醫(yī)院提供的幾個樣本的原尿和尿液的化驗數(shù)據(jù),請分析并回答有關問題(注:表中“-”表示很少或無,“+”表示較多,“++”表示很多)
葡萄糖蛋白質(zhì)無機鹽尿素尿酸紅細胞白細胞
樣本A1.62.00.0--
樣本B0.10.750.030.002--
樣本C++1.61.50.02++++
(1)原尿是樣本B,因為其中含有葡萄糖.
(2)正常的尿液是樣本A,因為其中只含有無機鹽、尿素.
(3)腎小球發(fā)炎形成的不正常尿液是樣本C,因為其中含有蛋白質(zhì).

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11.制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,使用了碘酒染色,其目的是( 。
A.維持細胞活性B.保持細胞形狀
C.便于清晰地觀察到細胞核D.有助于展平

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12.苔蘚植物和蕨類植物的共同特征是( 。
A.沒有根莖葉的分化B.具有根莖葉的分化
C.利用孢子繁殖后代D.利用種子繁殖后代

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