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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東淄博周村區(qū)萌水中學(xué)九年級(jí)下期中學(xué)業(yè)水平檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:填空題
如圖是某興趣小組對(duì)一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后繪出的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖和某條食物鏈中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量比較示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)中有 條食物鏈。
(2)如果圖(二)表示“禾谷類(lèi)→兔→鷹”這條食物鏈中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含能量,圖中丙對(duì)應(yīng)的生物是 。
(3)禾谷類(lèi)植物遭受了蚜蟲(chóng)的危害,農(nóng)業(yè)部門(mén)提出兩種方案進(jìn)行防治:第一種方案是噴灑高效農(nóng)藥;第二種方案是放養(yǎng)蚜蟲(chóng)天敵—七星瓢蟲(chóng)。你認(rèn)為哪種方案更有利于提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性? 你的理由是 。
(4)在分類(lèi)體系中,比較鷹和食蟲(chóng)鳥(niǎo)所在的最小分類(lèi)單位與鷹和兔同在的最小分類(lèi)單位,前者的分類(lèi)單位等級(jí)更 。(填大或。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“一山不容二虎”這句諺語(yǔ),用生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)解釋?xiě)?yīng)是 ( )
A.虎的性情孤僻,不喜歡群居
B.虎是營(yíng)養(yǎng)級(jí)很高的生物,可得到的能量少,個(gè)體數(shù)量也就少
C.虎的性情兇殘,把幼虎吃掉了
D.虎的個(gè)體大,生活的空間也大
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南省七年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)胚胎發(fā)育到第 周左右,外貌才有點(diǎn)像人,即發(fā)育成胎兒。
(2)胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體— 中。
(3)胎兒通過(guò)[ ② ] 和[ ] 從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧或排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等。
(4)一般來(lái)說(shuō),從形成受精開(kāi)始到胎兒發(fā)育成熟,需要 周。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南省七年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
各類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體消化道內(nèi)開(kāi)始被消化的順序是: ( )
①蛋白質(zhì) ②淀粉 ③脂類(lèi) ④無(wú)機(jī)鹽 ⑤纖維素
A、①②③ B、①③⑤ C、③②① D、②①③
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南省七年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
能分泌性激素的器官是( )
A.子宮和睪丸 B. 乳輸卵管和輸精管
C. 前列腺和貯精囊 D.卵巢和睪丸
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南省七年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下不屬于青春期正常的心理特征的是( )
A.性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng),對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的依戀
B.學(xué)習(xí)能力增強(qiáng),記憶力增強(qiáng)
C.渴望父母、老師的理解與關(guān)懷
D.一心只想擺脫父母、老師的管束
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東梅州市七年級(jí)下第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體腎臟的主要功能是形成尿液,形成尿液的基本單位是( )
A.腎小球 B.腎小體 C.腎小管 D.腎單位
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東梅州市八年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“美人魚(yú)”的學(xué)名叫儒艮,之所以被人們稱(chēng)為“美人魚(yú)”,是因?yàn)槟斧F給幼崽喂奶時(shí)常浮出水面,像人類(lèi)哺乳的情形。你認(rèn)為“美人魚(yú)”屬于
A.魚(yú)類(lèi) B.軟體動(dòng)物 C.哺乳動(dòng)物 D.兩棲類(lèi)
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