【題目】如果某種生物的體細(xì)胞在細(xì)胞分裂前染色體數(shù)目為24條,那么在細(xì)胞分裂后和細(xì)胞生長(zhǎng)后的染色體數(shù)目分別是( )
A.12條、12條
B.24條、24條
C.12條、24條
D.24條、12條
【答案】B
【解析】解:在細(xì)胞分裂的過(guò)程中,染色體復(fù)制加倍,隨著細(xì)胞分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.因此某種的體細(xì)胞內(nèi)有24條染色體.在生長(zhǎng)的過(guò)程中,隨著細(xì)胞數(shù)量的逐漸增加,每個(gè)體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目不變.所以在細(xì)胞分裂后和細(xì)胞生長(zhǎng)后的染色體數(shù)目仍舊都是24條.
故選:B
細(xì)胞通過(guò)分裂新形成的細(xì)胞,其染色體數(shù)和原細(xì)胞是相同的,這樣才能保證通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中間滴一滴0.9%生理鹽水的作用是( )
A.為細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)
B.避免細(xì)胞死亡
C.保持細(xì)胞形態(tài)
D.方便細(xì)胞染色
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜,其中一個(gè)葉片,用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(lái),如圖所示.置于陽(yáng)光下照射一段時(shí)間,摘下葉片,經(jīng)過(guò)酒精脫色、漂洗,最后在葉片上滴加碘液.請(qǐng)分析回答:
(1)將天竺葵放置黑暗處處理一晝夜的目的是_____.
(2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到作用_____.
(3)圖乙中對(duì)葉片進(jìn)行酒精脫色的裝置正確的是_____.
(4)在脫色后的葉片上滴加碘液,變藍(lán)的是圖甲中_____部分,由此說(shuō)明綠葉在光下制造淀粉.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在裝有適量水的燒懷中放入一些活的水綿,將其裝置放到黑暗的環(huán)境中,經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)一段時(shí)間后,這些水綿( )
A.全部死亡
B.生長(zhǎng)緩慢
C.生長(zhǎng)正常
D.生長(zhǎng)更快
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在有機(jī)物豐富的淡水中,往往能采集到草履蟲(chóng)。雖然它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,但它對(duì)外界的有利刺激或有害刺激都能作出反應(yīng)。下圖是在甲、乙兩塊載玻片兩端各滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液,并把兩滴培養(yǎng)液連通,當(dāng)在右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁時(shí),分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象,并從中得出結(jié)論:
(1)分別在上圖下(____)內(nèi)用“→”表示草履蟲(chóng)移動(dòng)的方向。
(2)出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是:甲____________。乙____________。
(3)得出的結(jié)論是__________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】看圖填空
(1)圖二是玉米種子縱剖面,該剖面是刀片沿著圖一所示[_______]線剖開(kāi)的(填a,b,c)。
(2)在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液,變成藍(lán)色的部分是[ ]________。
(3)圖三是菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖,結(jié)構(gòu)[8]將來(lái)發(fā)育成植物的__________________。結(jié)構(gòu)[7]將來(lái)發(fā)育成植物的___________
(4)比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),兩者相同點(diǎn)是都有種皮和_________。
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