17．請將①～④動物分別與其所屬類群A～D連起來．

分析 魚類的特征是：終生生活在水中，體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，體溫不恒定．
兩棲動物的特征是：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．
爬行動物的特征：體表覆蓋干燥角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化．心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生．
哺乳動物的特征：體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定、胎生哺乳等特征

解答 解：①鱷魚體表覆蓋干燥角質(zhì)鱗片，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化．心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生．屬于爬行動物；
②鯨魚胎生哺乳，屬于哺乳動物；
③娃娃魚幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．屬于兩棲動物；
④鯊魚終生生活在水中，體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，體溫不恒定．屬于魚類．
故答案為：

點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是明確各動物類群的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．細(xì)菌和真菌的共同特征是（　　）
A．都是多細(xì)胞生物B．細(xì)胞內(nèi)都沒有葉綠體
C．都有真正的細(xì)胞核D．都是分裂生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．古代的蕨類植物的遺體經(jīng)過漫長的年代，變成了煤．人們將苔蘚植物當(dāng)作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列與遺傳有關(guān)的說法中，正確的是（　�。�
A．天生慣用左手不屬于性狀
B．一條染色體上有多個DNA分子
C．近親結(jié)婚使后代患遺傳病的機(jī)率增大
D．DNA是具有遺傳效應(yīng)的基因片段

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝．”春天來臨時，發(fā)育成紅豆樹新枝的是（　　）
A．幼根B．幼莖C．新葉D．枝芽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述，錯誤的是（　　）
A．原始大氣的成分中不含有氧氣B．原始生命誕生于原始海洋
C．長頸鹿是自然選擇的結(jié)果D．生物進(jìn)化的方向與環(huán)境變化無關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖是從0點(diǎn)開始使用青霉素后細(xì)菌數(shù)量的變化曲線．下列說法不正確的是（　�。�
A．具有抵抗青霉素特性的細(xì)菌數(shù)量在C點(diǎn)遠(yuǎn)多于A點(diǎn)
B．抵抗青霉素的特性屬于有利變異
C．使用青霉素促使細(xì)菌產(chǎn)生了抵抗青霉素特性的變異
D．曲線A-C的變化過程是青霉素對各種類型細(xì)菌選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．如圖表示人體某些生理活動，其中①～⑤表示體內(nèi)的生理過程，a～d表示某種或某類物質(zhì)．請據(jù)圖并分析回答問題：
（1）圖中的a表示物質(zhì)葡萄糖；圖中①表示a通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫吸收．
（2）物質(zhì)a運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞的線粒體后，被徹底氧化分解的反應(yīng)公式為：有機(jī)物（儲存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量．
（3）過程②表示肺泡內(nèi)的氣體交換，經(jīng)過此過程，血液成分的變化是由靜脈血變成動脈血．
（4）過程③表示，是通過呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)的．
（5）血液流經(jīng)腎時，在腎單位中經(jīng)過過程④腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和過程⑤腎小管的重吸收作用，最終形成尿液排出代謝廢物．
（6）正常人的d中不含有a，原因是過程⑤腎小管的重吸收作用使a回到血液中．
（7）某人體檢時發(fā)現(xiàn)d的成分中含有紅細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，則可能是腎單位中的腎小球結(jié)構(gòu)發(fā)生病變導(dǎo)致的．

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同步練習(xí)冊答案