【題目】我國(guó)婚姻法明確規(guī)定:禁止近親結(jié)婚。這有利于
A.少生 B.晚育 C.晚婚 D.優(yōu)生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體血液循環(huán)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)如果在下肢臀部肌肉的毛細(xì)血管[8]周?chē)幾⑸淝嗝顾睾,?huì)最先在心臟的__發(fā)現(xiàn)青霉素.
(2)血液流經(jīng)小腸后營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多,血液流經(jīng)__后尿素含量減少.
(3)血管[4]指的是__,血液流經(jīng)[4]后變成__血.
(4)在人體中的毛細(xì)血管兩端有同為動(dòng)脈,同為靜脈,分別為動(dòng)脈、靜脈三種情況,它們分別位于人體的__部位
A、肺、腎臟、肝臟 B、腎臟、肺、肝臟 C、肝臟、腎臟、肺 D、腎臟、肝臟、肺.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)小麥屬于禾本科植物(如右圖),是我市重要的糧食作物,2014年種植面積就達(dá)1500多萬(wàn)畝。冬小麥含有豐富的淀粉、蛋白質(zhì)、鈣等多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),是餐桌上的主食,深受人北方人喜愛(ài)。根據(jù)冬小麥的種植過(guò)程回答下列問(wèn)題:
(1)選種:播種時(shí)應(yīng)選用籽粒飽滿的種子,因?yàn)檫@樣種子的 內(nèi)貯存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),能夠滿足小麥種子正常萌發(fā)所需。
(2)播種:播種時(shí)要對(duì)種子進(jìn)行深埋并適度碾壓,這樣能保證種子萌發(fā)所需的 。
(3)施肥:來(lái)年開(kāi)春麥苗返青,要追施以含 的無(wú)機(jī)鹽為主的肥料,使麥苗快速生長(zhǎng),分蘗多,獲得高產(chǎn)。
(4)防。航衲暧捎诟邷馗邼竦奶鞖,導(dǎo)致了小麥白粉病的發(fā)生。由于白粉菌寄生在小麥葉片上,使葉片表面形成白色粉末霉層如右圖,嚴(yán)重影響了小麥的 作用,造成產(chǎn)量下降。
(5)育種:冬小麥的高莖和矮莖是一對(duì)相對(duì)性狀,將兩株高莖冬小麥雜交,收集全部種子共672粒種植,后代出現(xiàn)部分矮莖冬小麥。假如所有種子均發(fā)育成了植株理論上共有矮莖冬小麥 株。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】魚(yú)臺(tái)大米以粒白、味美、黏度高、營(yíng)養(yǎng)豐而聞名蘇魯豫皖。下圖是魚(yú)臺(tái)水稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)該食物網(wǎng)中共有__________條食物鏈;位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的有_________________________________(填動(dòng)物名稱(chēng))。
(2)魚(yú)臺(tái)水稻在整個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程中,主要采用鳥(niǎo)滅蟲(chóng)、蛙滅蟲(chóng)、蟲(chóng)滅蟲(chóng)的措施。若不考慮圖中其他因素,下列圖解能正確表達(dá)完全自然狀況下肉食性昆蟲(chóng)與植食性昆蟲(chóng)數(shù)量變化關(guān)系的曲線圖是________________。(注:── 表示植食性昆蟲(chóng),……表示肉食性昆蟲(chóng))
(3)魚(yú)臺(tái)稻農(nóng)探索在一些地塊中放養(yǎng)一定數(shù)量的鴨子,不僅起到了滅草、滅蟲(chóng)增肥地力的作用,還大大提高了經(jīng)濟(jì)效益。鴨糞、秸稈在稻田里被營(yíng)腐生生活微生物最終分解為_(kāi)__________________,才能被水稻吸收利用。
(4)由于不施化肥,不打農(nóng)藥,不用除草劑,魚(yú)臺(tái)大米口感特好。某生不喜歡吃蔬菜水果,一日三餐的主食是精致白米,副食是鴨蛋、鴨肉,你認(rèn)為該同學(xué)長(zhǎng)期下去有可能患____________________________。
(5)同學(xué),當(dāng)生物學(xué)業(yè)水平考試結(jié)束后,你肯定想放松一下身心,命題人建議你在早晨或傍晚,漫步到田間地頭,看稻浪翻滾,聽(tīng)蛙鳴蟬叫,誦名人詩(shī)句,將是多么美妙的詩(shī)情畫(huà)意!可你知道“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”中蛙鳴的生物學(xué)意義是____________。
A.雄蛙求偶 B.雌蛙求偶 C.雄蛙報(bào)警 D.雌蛙戲水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,不能為人體生命活動(dòng)提供能量的是( )
A.水 B.蛋白質(zhì) C.脂肪 D.糖類(lèi)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生在顯微鏡下觀察葉片橫切面的臨時(shí)切片,當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí),對(duì)于結(jié)構(gòu)完整的細(xì)胞,有一部分看得清晰而另一部分則較模糊,這是由于( )
A.物像受損
B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好
C.反光鏡未調(diào)好
D.標(biāo)本切得厚薄不均
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A. 黃河中的鯉魚(yú) B. 洞庭湖中的所有生物
C. 內(nèi)蒙古草原上的全部羊 D. 泰山林區(qū)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列食物鏈正確的是( )
A. 草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹
B. 蚱蜢→草→食草子的鳥(niǎo)→鷹→狐
C. 狐→鷹→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蚱蜢→草
D. 草←蚱蜢←食蟲(chóng)鳥(niǎo)←鷹←蛇
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)于生物分類(lèi)單位的敘述,正確的是
A.分類(lèi)單位越小,生物間的親緣關(guān)系越近
B.分類(lèi)單位越大,所包含的種類(lèi)越少
C.“科”是生物分類(lèi)中最小的單位
D.同一分類(lèi)單位中,生物的特征完全相同
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