【題目】制作面包的面粉主要來自小麥種子結(jié)構(gòu)的

A. 胚根 B. 胚芽 C. 胚乳 D. 子葉

【答案】C

【解析】小麥種子的結(jié)構(gòu)：果皮和種皮，兩者緊貼在一起，不容易分開，保護(hù)種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)；胚乳貯存營養(yǎng)物質(zhì)； 胚包括胚芽，胚軸、胚根和子葉，其中胚芽發(fā)育成莖、葉；胚根發(fā)育成根；胚軸連接胚根和胚芽的部分，發(fā)育成連接根和莖的部位；子葉一片，不肥厚，轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)。因此，制作面包的面粉主要來自小麥種子結(jié)構(gòu)的胚乳。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為光學(xué)顯微鏡示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1） 填寫下列數(shù)字對應(yīng)結(jié)構(gòu)名稱：

[3]_______；[5]_________；[9]________；[10]___________。

（2） 對光時(shí)，應(yīng)選擇________物鏡和較_____的光圈。

對光成功后可以看到_____________。

（3） 觀察時(shí)，[1]標(biāo)有10×字樣，[4]標(biāo)有40×字樣。

那么，視野中的物像是原物的_______倍。

（4）在觀察時(shí)，當(dāng)[4]由10×轉(zhuǎn)換為40×?xí)r，視野的

亮度變化為________。

（5）使用顯微鏡的步驟是（_____）

①對光，有明亮視野②調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，看清物像③放標(biāo)本，用壓片夾壓住

④取出顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺上⑤整理顯微鏡

A.①②③④⑤ B.④①③②⑤ C.④①②③⑤ D.⑤③①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物是多種多樣的，目前已知的大約有150萬種。一類是脊椎動物動物，另一類是無脊椎動物。這樣分類的依據(jù)是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某個家庭新成員（E）的部分生長發(fā)育過程，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A→B表示精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程，此過程稱為__________，該過程發(fā)生的場所是_____________；若新成員E是個男孩，則受精卵B中性染色體的組成為______________。

（2）已知人的雙眼皮（R）和單眼皮（r）是一對相對性狀，則E的基因組成是________。

（3）一年后，E的母親通過手術(shù)變成了雙眼皮，預(yù)測這對夫婦再生一個孩子為單眼皮的概率是_____________。

（4）至今發(fā)現(xiàn)的人類遺傳性疾病有6000多種，已經(jīng)成為威脅人類健康的重要因素。為預(yù)防遺傳病的發(fā)生，下列措施合理的是______________。

A．禁止近親結(jié)婚 B． 實(shí)行產(chǎn)前診斷　　C．提倡高齡生育　 D．鼓勵遺傳咨詢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程，有關(guān)分析錯誤的是（ ）

A. 過程①表示細(xì)胞生長B. 過程②表示細(xì)胞分裂

C. 過程③表示細(xì)胞分化D. 過程③產(chǎn)生的新細(xì)胞功能相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】表中，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動與其目的不相符的一項(xiàng)是（　�。�

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動

目的

A

移栽植物時(shí)剪去部分枝葉

降低蒸騰作用

B

播種前松土

抑制種子的呼吸

C

初春播種后覆蓋地膜

提高土壤溫度

D

適當(dāng)提高大棚內(nèi)二氧化碳濃度

促進(jìn)光合作用

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，葉片經(jīng)酒精脫色并滴加碘液后，遮光和不遮光部分顯示的顏色分別是

A. 藍(lán)色 藍(lán)色 B. 藍(lán)色 黃白色 C. 黃白色 黃白色 D. 黃白色 藍(lán)色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，這屬于( )
A.生物對環(huán)境的影響
B.生物對環(huán)境的適應(yīng)
C.環(huán)境對生物的制約
D.環(huán)境對生物的適應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類學(xué)家根據(jù)各類生物間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，把各類生物安置在有分支樹狀的圖上，簡明地表示生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系，稱為“進(jìn)化樹”。如圖是生物進(jìn)化樹的一部分，請仔細(xì)分析，并回答下面的問題：

（1）B代表的動物類群是______，它們的幼體生活在水中，用_____呼吸。

（2）從圖中可以看出A與鳥類都起源于古代的______，現(xiàn)在的A與鳥類存在很大差別，這是適應(yīng)不同生活環(huán)境的結(jié)果。

（3）地球上較早出現(xiàn)的單細(xì)胞動物和腔腸動物大多生活在水中，而較晚出現(xiàn)的爬行類、鳥類和動物哺乳類動物大多生活在______上，從生物生活的環(huán)境的變化可以看出生物進(jìn)化的趨勢是______。

（4）化石是研究生物進(jìn)化的重要證據(jù)。研究發(fā)現(xiàn)在古老的地層中只有低等生物出現(xiàn)，而高等生物則出現(xiàn)在較晚的地層中。從這一研究結(jié)果可以看出生物的進(jìn)化趨勢是_________。

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