【題目】玉米種于在蔭發(fā)過(guò)程中,所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的來(lái)源及最先突破種皮的結(jié)構(gòu)依次是( )
A.子葉胚芽
B.子葉胚根
C.胚乳胚根
D.胚乳胚芽
【答案】C
【解析】種子的結(jié)構(gòu)由種皮、胚和胚乳三部分組成。種皮由珠被發(fā)育而來(lái),具保護(hù)胚與胚乳的功能。胚由受精卵發(fā)育形成。發(fā)育完全的胚由胚芽、胚軸、子葉和胚根組成。胚乳含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。玉米屬于單子葉植物,故營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)源是胚乳。最先突破種皮的是胚根。故選C。
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解種子的結(jié)構(gòu)(蠶豆種子:種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根、子葉;玉米(果實(shí))種子:(果皮和)種皮、胚、(胚芽、胚軸、胚根、子葉(1片))、胚).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:
⑴該食物網(wǎng)有_______條食物鏈,最長(zhǎng)的一條是________。
⑵在這個(gè)食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的是____________ ,最少的是________。
⑶圖中生產(chǎn)者是_______,圖中的所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為_____________,其中鷹與兔、鷹與蛇的關(guān)系是__________________。
⑷如果草被燒掉,結(jié)果____________。
⑸要使該食物網(wǎng)成為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),需加的成分是____和_______部分。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于光合作用意義的是( )
A. 釋放能量,為生命活動(dòng)提供動(dòng)力 B. 把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能
C. 消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣 D. 利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)對(duì)該食物網(wǎng)中所示動(dòng)物進(jìn)行分類:A屬于_____類,B屬于_____類,C屬于_____類,D屬于_____類。
(2)圖中動(dòng)物D在生理特征方面與動(dòng)物A、B、C最大區(qū)別是_____。
(3)圖中的動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的_____循環(huán)。
(4)請(qǐng)據(jù)圖寫出其中一條食物鏈_____(用字母表示)。
(5)若圖中D的數(shù)量大量減少,則E的數(shù)量會(huì)_____,從而影響生態(tài)平衡。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是顯微鏡及顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)在下圖中,用劃線的方法標(biāo)注出目鏡、粗準(zhǔn)焦螺旋的位置。
(2)欲使視野里模糊的細(xì)胞圖像變得更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的_________________。
(3)碘液染色后,顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是〔 〕_____________。
(4)圖中〔2〕除具有保護(hù)作用外,還可以控制________________。
(5)圖中〔1〕細(xì)胞壁、〔5〕____________和〔6〕__________是動(dòng)物細(xì)胞中沒(méi)有的,(7)的主要作用_____________________而且是動(dòng)植物細(xì)胞都具有的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】俗話說(shuō)“春耕不肯忙,秋后臉餓黃”。春天,作物播種前要松土,是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要( )
A.適宜的溫度
B.一定的水分
C.適度的光照
D.充足的空氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察葉片橫切結(jié)構(gòu)時(shí),選出切得最薄的一片制成玻片標(biāo)本,主要原因是( )
A. 便于蓋上蓋玻片 B. 不易污染物鏡 C. 利于用碘液染色 D. 能讓光線通過(guò)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將某生長(zhǎng)旺盛的植株放進(jìn)透明密閉的容器內(nèi),滿足植株所需要的所有自然條件。然后測(cè)定夏季一晝夜間容器內(nèi)二氧化碳(CO2)濃度的變化,得到如圖所示的曲線。當(dāng)植株的光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等時(shí),曲線上對(duì)應(yīng)這一生理狀況的點(diǎn)有( 。
A. a點(diǎn)和d點(diǎn) B. b點(diǎn)和c點(diǎn) C. a點(diǎn)、b點(diǎn)和c點(diǎn) D. b點(diǎn)、c點(diǎn)和d點(diǎn)
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