1．請(qǐng)你為中學(xué)生小明設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)午餐米飯、魚、豬肉、青菜、蘋果．

分析 合理營(yíng)養(yǎng)就是指膳食中所含的營(yíng)養(yǎng)素種類齊全，數(shù)量充足，比例適當(dāng)；并與身體的需要保持平衡．平衡膳食是合理營(yíng)養(yǎng)的核心．

解答 解：合理營(yíng)養(yǎng)就是指膳食中所含的營(yíng)養(yǎng)素種類齊全，數(shù)量充足，比例適當(dāng)；并與身體的需要保持平衡．據(jù)此我為父母設(shè)計(jì)了一份午餐：米飯、魚、豬肉、青菜、蘋果，其中米飯主要提供淀粉等，魚、豬肉主要提供蛋白質(zhì)和脂肪，青菜和蘋果主要提供維生素，較合理．
故答案為：米飯、魚、豬肉、青菜、蘋果．

點(diǎn)評(píng) 健康食譜，要合理營(yíng)養(yǎng)、均衡膳食，食物應(yīng)多樣化，葷素搭配要合理，營(yíng)養(yǎng)全面合理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．分布在我國(guó)江蘇、浙江、安徽、江西局部地區(qū)水塘、沼澤等淡水區(qū)域的爬行類一級(jí)保護(hù)動(dòng)物是（　�。�
A．大鯢B．紅腹錦雞C．揚(yáng)子鱷D．白鱘

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中[④]的名稱是物鏡．
（2）觀察時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)圖中的[②]粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩慢下降，直到④接近玻片標(biāo)本為止．
（3）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)[③]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列有關(guān)細(xì)胞的說(shuō)法中，表述正確的是（　�。�
A．生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)是在細(xì)胞中完成的，如植物的光合作用就是在根、莖、葉等器官的細(xì)胞中完成的
B．細(xì)胞分化是形成不同組織的根本原因，它是指分裂的細(xì)胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上的變化
C．生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)緩慢流動(dòng)；生命活動(dòng)不旺盛的細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)不流動(dòng)
D．菠菜在開水中浸泡幾分鐘后，開水變成綠色，是因?yàn)榧?xì)胞膜遭到破壞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成．
（2）圖中③指示的器官是喉．
（3）①鼻腔上部黏膜內(nèi)有接受氣體刺激的嗅覺(jué)細(xì)胞．
（4）肺泡外表面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，有助于氣體交換．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．現(xiàn)在地球上種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動(dòng)物類群是（　　）
A．環(huán)節(jié)動(dòng)物B．節(jié)肢動(dòng)物C．兩棲動(dòng)物D．哺乳動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．蛙的受精和發(fā)育方式是（　�。�
A．體內(nèi)受精，變態(tài)發(fā)育B．體外受精，完全變態(tài)發(fā)育
C．體內(nèi)受精，完全變態(tài)發(fā)育D．體外受精，變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列屬于先天性行為的是（　　）
A．公雞報(bào)曉、尺蠖擬態(tài)、老馬識(shí)途B．蜘蛛結(jié)網(wǎng)、大雁南飛、鸚鵡學(xué)舌
C．孔雀開屏、貓捉老鼠、海豚頂球D．蜜蜂采蜜、鳥類筑巢、螞蟻搬家

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．從古猿到人的進(jìn)化過(guò)程，按時(shí)間先后順序，各階段的正確排序是（　�。�
①下到地面生活  ②學(xué)會(huì)制造和使用工具  ③產(chǎn)生了語(yǔ)言  ④直立行走．
A．①②③④B．①③④②C．①③②④D．①④②③

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同步練習(xí)冊(cè)答案