18．在生活中，一對有耳垂的夫婦生了一個無耳垂的孩子．假如這對相對性狀中，顯性性狀由顯性基因B控制，隱性性狀由隱性基因b控制，則這對夫婦的基因組成為（　�。�
A．Bb、bbB．BB、bbC．Bb、BbD．BB、Bb

分析 （1）生物體的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．
（2）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，子代新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因控制．

解答 解：“一對有耳垂的夫婦生了一個無耳垂的孩子”，表明有耳垂是顯性性狀，無耳垂是隱性性狀，“顯性性狀由顯性基因B控制，隱性性狀由隱性基因b控制”，則有耳垂的基因組成是BB或Bb，無耳垂的基因組成是bb．父母遺傳黑無耳垂（bb）的基因一定是b，因此父母的基因組成是Bb，遺傳圖解如圖：
．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是某家族的遺傳圖譜，分析回答下列問題：
（1）從遺傳角度分析，一對正常夫婦生一個患病女孩，此現(xiàn)象稱為變異
（2）根據(jù)遺傳圖譜可以看出，該遺傳病屬于隱性基因（顯性或隱性）控制的遺傳病
（3）Ⅱ2雖然表現(xiàn)正常，但他可能攜帶致病1基因，從理論上推算他攜帶致病基因的幾率是50%．
（4）Ⅲ3和II4第一胎生一個女孩，如果他們可以生第二胎，第二胎生男孩的可能性是50%．
（5）依據(jù)我國《婚姻法》規(guī)定，Ⅲ1和Ⅲ2不能結(jié)婚，原因是Ⅲ1和Ⅲ2近親后代患遺傳病的可能性大．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．趙某尿液呈洗肉水樣，醫(yī)生將他的尿進行鏡檢時，發(fā)現(xiàn)了較多紅細胞，經(jīng)過多種檢查后，醫(yī)生確認其腎臟內(nèi)部有疾患．病癥可能出現(xiàn)在下列哪個部位（　�。�
A．腎小球B．腎小囊
C．腎小管D．腎小管外毛細血管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．綠色植物能夠釋放氧氣，這與細胞中的哪個結(jié)構(gòu)關(guān)系密切？（　�。�
A．線粒體B．葉綠體C．細胞核D．線粒體和葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．植物進化的大致歷程是：藻類植物→蕨類植物→種子植物．它反映了生物進化的總體趨勢是（　�。�
A．從水生到陸生B．從簡單到復(fù)雜C．從低等到高等D．以上三項

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．某校生物小組利用桑蠶詳細研究蠶的發(fā)育過程，最好的研究的方法是（　　）
A．觀察法B．調(diào)查法C．實驗法D．模擬法

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．螳螂是晝伏夜出的昆蟲，科學(xué)家把螳螂放在實驗室里，人為的把實驗室的白天和黑夜加以顛倒，大約經(jīng)過一周后，螳螂就在人造的“黑夜”時間里出來活動，盡管這時實際上是白天．請分析說明．
（1）螳螂晝伏夜出，說明它具有哪種行為？
（2）從動物行為的產(chǎn)生來看，這是螳螂的什么行為？這類行為具有什么特點？
（3）本實驗說明，螳螂的這種行為受環(huán)境因素中哪種因素的影響？
（4）根據(jù)螳螂的習性，你認為放毒或捕殺螳螂的最佳時間是什么時候？

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科目：初中生物 來源：2016屆甘肅省九年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

平衡木運動員表演時，起調(diào)節(jié)軀體平衡、控制動作姿勢和協(xié)調(diào)作用的主要結(jié)構(gòu)是

A． 大腦 B．小腦 C．腦干 D．脊髓

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