18．下列有關(guān)藻類(lèi)的敘述不正確的是（　�。�
A．是能夠進(jìn)行光合作用的原核生物
B．沒(méi)有根莖葉的分化，主要生活生水中
C．是大氣中氧的重要來(lái)源
D．是水域是否被污染的指示植物

分析 藻類(lèi)植物的種類(lèi)繁多，大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處；有單細(xì)胞的，如衣藻；有多細(xì)胞的，如海帶、紫菜等；藻類(lèi)植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物．

解答 解：A、藻類(lèi)植物的細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核，屬于真核生物，A錯(cuò)誤；
B、藻類(lèi)植物的種類(lèi)繁多，大多生活在水中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，B正確；
C、藻類(lèi)植物細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，能進(jìn)行光合作用，是大氣中氧的重要來(lái)源，C正確；
D、藻類(lèi)植物大多生活在水中，污染物進(jìn)入水體以后，一旦被藻類(lèi)吸收，就會(huì)引起藻類(lèi)生長(zhǎng)代謝功能紊亂，從而改變水體中藻類(lèi)的組成，通過(guò)分析藻類(lèi)的數(shù)量和種類(lèi)組成及變化，就可判斷水質(zhì)的污染性質(zhì)和污染程度．D正確．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確藻類(lèi)植物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖中B處表示人體某處毛細(xì)血管網(wǎng)，A、C表示血管，箭頭表示血流方向．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）若B表示肌肉組織內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)，則B血管血液中的氧分子將會(huì)與血紅蛋白迅速分離．
（2）若B表示肺泡壁毛細(xì)血管網(wǎng)，則圖中A血管內(nèi)的血液是暗紅色的靜脈血．
（3）若在進(jìn)食后一定時(shí)間內(nèi)，A血管的血糖含量高于C血管，而在饑餓狀況下，A血管的血糖含量略低于C血管，則B表示人體肝臟部位的毛細(xì)血管網(wǎng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列動(dòng)物中，與人類(lèi)親緣關(guān)系最近的是（　�。�
A．黑猩猩B．蛇C．青蛙D．老鼠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．松樹(shù)上由雌球花發(fā)育成的“松球果”是一種果實(shí)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．剝掉夾竹桃枝條中段下半部的半圈樹(shù)皮，將其埋在土壤里．這樣的做法叫做（　�。�
A．扦插B．嫁接C．壓條D．播種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．一種生物全部不同基因所組成的一套基因，就是這種生物的基因組．每個(gè)細(xì)胞包含有相同的遺傳物質(zhì)，不同部位和功能的細(xì)胞將遺傳信息表達(dá)出來(lái)的基因是不同的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．李大爺去年患上糖尿病，一年來(lái)注意依靠肌肉注射胰島素來(lái)維持血糖的穩(wěn)定．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）胰島素是一種蛋白質(zhì)類(lèi)激素，主要作用是調(diào)節(jié)葡萄糖（血糖）的代謝．
（2）李大爺在進(jìn)行肌肉注射時(shí)，肌肉出現(xiàn)不自主地顫栗，而后感覺(jué)到疼痛．“顫栗”是一種反射活動(dòng)，完成該過(guò)程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)--反射弧如圖：
①結(jié)構(gòu)1在反射弧中的名稱(chēng)是感受器；
②若李大爺?shù)?處受到損傷，刺激1處，則5處無(wú)（填有或無(wú)）反應(yīng)；李大爺無(wú)（填有或無(wú)）疼痛感．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．分析資料，回答問(wèn)題：
資料一：泰山地處暖溫帶氣候區(qū)，雄踞于華北大平原，相對(duì)高差1500多米，蘊(yùn)藏著豐富的動(dòng)植物資源，成為動(dòng)植物資源的“安全島”．現(xiàn)有野生種子植物約107科，蕨類(lèi)植物約19屬，苔蘚植物約242種；野生動(dòng)物主要有哺乳類(lèi)約25種、鳥(niǎo)類(lèi)約154種、爬行類(lèi)約12種、兩棲類(lèi)約6種、魚(yú)類(lèi)約22種，其他種類(lèi)的動(dòng)植物資源也非常豐富．
資料二：泰山擁有種類(lèi)眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥(niǎo)類(lèi)，已知并列入保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)名錄的共計(jì)77種，其中國(guó)家一級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)有7種，國(guó)家二級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)有37種．泰山赤鱗魚(yú)是泰山的著名特產(chǎn)、魚(yú)類(lèi)中的稀世珍品，唯泰山獨(dú)有，現(xiàn)已建立泰山赤鱗魚(yú)國(guó)家級(jí)水產(chǎn)種質(zhì)資源保護(hù)區(qū)．
（1）資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中的生物種類(lèi)多樣性．
（2）資料一中提到生物分類(lèi)單位中，最基本的單位是種．
（3）分析如圖“泰山部分生物的進(jìn)化樹(shù)”，①所代表的生物類(lèi)群是兩棲類(lèi)．
（4）生物類(lèi)群②具有胎生、哺乳的特征，絕大多數(shù)動(dòng)物的胚胎在母體內(nèi)發(fā)育，通過(guò)胎盤(pán)（或胎盤(pán)、臍帶）從母體獲得營(yíng)養(yǎng)，并由此排出廢物，成熟后從母體產(chǎn)出．
（5）生物類(lèi)群③是真正的陸生脊椎動(dòng)物，陸地氣候相對(duì)干燥，與此相適應(yīng)，其體表有防止水分散失的結(jié)構(gòu)角質(zhì)的鱗片或甲．
（6）分析資料二，要保護(hù)珍稀動(dòng)植物資源，保護(hù)泰山的生物多樣性，最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)．為保護(hù)珍貴的遺傳資源，還可以建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育比魚(yú)類(lèi)高級(jí)的一項(xiàng)是（　�。�
A．卵生B．抱對(duì)C．體內(nèi)受精D．水中發(fā)育

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