16．

分析 生物的共同特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：（1）牛吃草體現(xiàn)了生物的生活需要攝取營養(yǎng)；（2）向日葵向著太陽體現(xiàn)了生物能對外界刺激作出反應(yīng)，屬于應(yīng)激性；（3）植物的開花結(jié)果體現(xiàn)了生物能繁殖；（4）人體的排汗體現(xiàn)了生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物即新陳代謝；（5）小虎長成大老虎體現(xiàn)了生物的生長現(xiàn)象．
故答案為：

點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是理解生物的共同特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．植物細(xì)胞分裂的過程：先是細(xì)胞核一分為二，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，后形成新的細(xì)胞膜、細(xì)胞壁．經(jīng)過此過程形成的新細(xì)胞其遺傳物質(zhì)和原細(xì)胞保持一致．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

7．現(xiàn)在人們喜歡吃產(chǎn)自生態(tài)農(nóng)業(yè)的蔬菜，原因是（　�。�
A．生態(tài)農(nóng)業(yè)的蔬菜長得很大，營養(yǎng)很全面
B．傳統(tǒng)蔬菜種植過程中，會使用大量化肥和農(nóng)藥污染環(huán)境
C．生態(tài)農(nóng)業(yè)得蔬菜是綠色食品
D．生態(tài)農(nóng)業(yè)利用生物技術(shù)來防治蔬菜的病蟲害，可大大減少農(nóng)藥對人體的危害

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．白化病是人類的一種常見遺傳�。怯呻[性基因b控制的，正�；駼為顯性基因，請根據(jù)下列圖解完成下面內(nèi)容：

（1）分別寫出①和②的基因：B和b．
（2）寫出子女的基因組成和性狀③Bb、正常；④bb、白化病．
（3）這對夫婦所生子女中，患白化病的可能性是50%．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．植物也能對外界的刺激做出反應(yīng)．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，其范圍包括大氣圈的底部，水圈大部和巖石圈的表面．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是同學(xué)們熟悉的4種動物，請據(jù)圖回答：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的體表有外骨骼，可以起保護(hù)和支持的作用，能防止體內(nèi)水分散失．
（2）在分類上，B屬于兩棲（兩棲、爬行、哺乳）動物．
（3）C具有雙重呼吸，與體內(nèi)的氣囊結(jié)構(gòu)有關(guān)．
（4）4種動物中，屬于恒溫動物的是C、D（填字母A～D）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．用一種化學(xué)試劑處理甜菜的幼苗，能夠使幼胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍．這樣的甜菜含糖量高．你認(rèn)為這種變異能遺傳嗎？說明理由．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是一個食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答問題．

（1）生產(chǎn)者是綠色植物．
（2）圖中共有6條食物鏈．最長的一條是綠色植物→昆蟲→蛙→鼠→蛇→鷹．
（3 ）在該生態(tài)系統(tǒng)中，如大量捕殺蛇和鷹，這將會使這個生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例發(fā)生變化，從而破壞生態(tài)平衡．

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