19．糖尿病是當今世界十大疾病之一，據(jù)最新的報道，我國大城市居民糖尿病發(fā)病率迅速上升，我國已是全球糖尿病患者人數(shù)較多的國家之一．來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計數(shù)據(jù)也顯示，全球糖尿病患者約有1.8億人，其中15來自中國，每年的11月14日被定為“世界糖尿病日”，表達了人們對糖尿病的關(guān)注和對糖尿病患者的關(guān)愛．
（1）正常人空腹時，血糖含量范圍時多少？正常人空腹血糖為3.8-6.16毫摩爾/升；糖尿病患者都有哪些癥狀？三多一少癥狀（多飲、多食、多尿、體重減輕）．
（2）目前有哪些治療糖尿病的方法？注射胰島素；注意飲食；合理參加運動等．

分析 胰島素是由胰島分泌的．它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說，它能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度，胰島素分泌不足易患糖尿�。�

解答 解：（1）正常人空腹血糖為3.8-6.16毫摩爾/升．糖尿病患者一般有“三多一少”的癥狀，即多飲、多食、多尿、體重減少．
（2）糖尿病的治療需要采取綜合方式，如注射胰島素；注意飲食；合理參加運動等．其中最重要、最基本的手段是注射胰島素制劑．
故答案為：（1）正常人空腹血糖為3.8-6.16毫摩爾/升；三多一少癥狀（多飲、多食、多尿、體重減輕）；
（2）注射胰島素；注意飲食；合理參加運動等

點評 掌握糖尿病的原因、癥狀、治療方法等內(nèi)容是關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．觀察下圖，分析回答問題：
下圖是科學工作者對我國北方地區(qū)森林、草地和荒漠地面積化的調(diào)查結(jié)果，這對分析說明我國今春以來華北地區(qū)多次出現(xiàn)的沙塵暴天氣有很大的幫助．

（1）請根據(jù)調(diào)查結(jié)果，分析植被面積變化和沙塵暴形成的關(guān)系．
（2）請根據(jù)生態(tài)平衡原理提出治理沙塵暴的措施．（至少兩點）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下面是血常規(guī)化驗單中的一些數(shù)據(jù)，表示白細胞及其數(shù)值的是（　�。�
A．PLT 150×109/LB．RBC 3.55×1012/LC．Hb  130g/LD．WBC  5.0×109/L

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是呼吸運動的模型示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中②的模擬結(jié)構(gòu)是肺，圖中③的模擬結(jié)構(gòu)是胸廓，圖中④的模擬結(jié)構(gòu)是膈肌．
（2）乙圖中用手向下拉橡皮膜，表示當④處于收縮（收縮、舒張）狀態(tài)時，②被動擴大（擴大，縮�。瓿晌鼩膺^程．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是人體內(nèi)氣體交換過程示意圖，請仔細觀察后回答問題．
（1）表示肺泡與血液之間氣體交換的是圖甲，在此變化中，血液不斷地從肺泡獲得氧氣，并排出二氧化碳．
（2）進入血液中的氧，通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細胞里，最后在細胞中的線粒體處被利用．
（3）肺泡中的氧氣要透過肺泡壁和毛細血管壁才能進入血液，肺泡與血液之間氣體交換的結(jié)果是靜脈血變成了動脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．銀川市某中學近期出現(xiàn)了由諾如病毒引發(fā)了傳染性極強的傳染病，學校采取多項措施有效預防，其中就有放假一周的決定，從傳染病的預防措施來看，這種做法是（　�。�
A．切斷傳播途徑B．控制傳染源C．保護易感人群D．殺滅病原體

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

11．下列不屬于排尿的生理作用的是（　　）
A．排出廢物B．維持細胞的正常生理功能
C．促進血液循環(huán)D．調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機鹽的平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．下表是某興趣小組為探究鹽酸和溫度對唾液淀粉酶催化作用的影響而制定的實驗方案．
試管編號甲乙丙丁戊
加入物質(zhì)漿糊、唾液漿糊、清水漿糊、唾液、鹽酸漿糊、唾液漿糊、唾液
溫度37℃37℃37℃100℃0℃
時間10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘
加入碘液后的現(xiàn)象
（1）興趣小組的同學嚴格按照實驗設(shè)計條件進行操作，實驗結(jié)果是試管甲和試管乙加入碘液后都變藍，這與實驗預測不相符．你認為他們在修正實驗設(shè)計時應該考慮的因素是漿糊的量太多或唾液的量太少（或意思表達正確的其他說法）．
（2）興趣小組的同學修正了實驗方案后，再進行操作，發(fā)現(xiàn)甲不變藍、乙變藍．該實驗可以得出的結(jié)論是D．（選填字母編號）
A．唾液不能使淀粉發(fā)生變化              B．唾液可以將淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖
C．唾液可以將淀粉轉(zhuǎn)變成葡萄糖           D．唾液可以將淀粉轉(zhuǎn)變成其他物質(zhì)
（3）如圖所示是某人飯后約30分鐘時，測得的血液流入和流出小腸時氧氣和二氧化碳的相對含量，請在答題卡中用柱形圖畫出血液流出小腸時血液中葡萄糖和尿素的相對含量，使這個圖變得完整．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．為了證明甲狀腺激素能夠促進動物的生長發(fā)育，興趣小組的同學進行了實驗探究．他們準備了：一桶河水，20只同種并同時孵化的蝌蚪，甲狀腺激素，兩個水槽等．
（1）下表是該小組同學設(shè)計的實驗記錄表，請你幫助他們補充完整．
實驗對象控制條件實驗結(jié)果
甲組10只蝌蚪不加甲狀腺激素發(fā)育正常
乙組10只蝌蚪水中加甲狀腺激素蝌蚪提前發(fā)育成蛙，但蛙只有蒼蠅大小．
（2）為了研究甲狀腺的功能，進行了下述實驗：①將甲狀腺破壞，蝌蚪停止發(fā)育，不能發(fā)育成蛙．②在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素，發(fā)現(xiàn)破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育成蛙．通過這一實驗得出的結(jié)論是：甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的．
（3）上述實例說明：甲狀腺激素具有促進動物個體生長發(fā)育的作用．
（4）碘是甲狀腺激素的重要成分，缺碘使成人易患地方性甲狀腺腫，常吃海帶、紫菜等含碘豐富的食物對預防這種病有很好的效果．

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