【題目】小明在黑暗潮濕的墻角發(fā)現(xiàn)了鼠婦,在干燥明亮的地方?jīng)]有發(fā)現(xiàn)鼠婦,于是他對“影響鼠婦分布的環(huán)境因素”進行探究。設(shè)計方案如下:
(1)在一個長方形的紙盒底部鋪上一層細濕土,以橫線中軸為界,一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上玻璃板。
(2)將20支鼠婦放入該裝置中央,在適宜的溫度下靜置10分鐘后,每分鐘統(tǒng)計一次明亮和黑暗處的鼠婦的數(shù)目,并做好記錄:
2分鐘 | 4分鐘 | 6分鐘 | 8分鐘 | 10分鐘 | |
明亮 | 7 | 3 | 5 | 4 | 2 |
陰暗 | 13 | 17 | 15 | 16 | 18 |
請根據(jù)上述實驗方案回答問題:
(1)探究實驗中提出的問題是_____。
(2)該實驗方案中,實驗變量是____。
(3)實驗中蓋玻璃板的一側(cè)起到____作用
(4)結(jié)果要取幾個組的平均值,目的是_______。
(5)小明實驗的結(jié)果是陰暗潮濕環(huán)境中的鼠婦數(shù)量多,實驗得出的結(jié)論是____。
(6)如果實驗中只用一只鼠婦,會導(dǎo)致實驗_____。
【答案】光會影響鼠婦的分布嗎? 光照(或光或有無光或有無光照) 對照 避免實驗偶然性 光對鼠婦生活有影響 容易出現(xiàn)偶然性,誤差太大,結(jié)果沒有說服力
【解析】
科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。 對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的就是實驗組,沒有處理是的就是對照組。
(1)科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是:提出問題→作出假設(shè)→制定計劃→實施計劃→表達交流。其中能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學(xué)事實的假設(shè),是探究成功的前提;制定出恰當?shù)目茖W(xué)探究計劃,則是探究成功的關(guān)鍵。所以科學(xué)探究的第一步是發(fā)現(xiàn)和提出問題,所以提出問題:光會影響鼠婦的分布嗎?
(2)該實驗探究的是“光對鼠婦生活的影響”,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上玻璃板,因此實驗變量是光照,其它的實驗條件相同,有利于控制實驗的變量。
(3)觀察鼠婦對環(huán)境的選擇,就是形成以光照為唯一變量的對照實驗組。在設(shè)計實驗時,該實驗設(shè)置了對照組,給鼠婦提供明亮和黑暗兩種環(huán)境。所以,實驗中蓋玻璃板的一側(cè)起到對照作用。
(4)對實驗獲取的數(shù)據(jù)求平均值,有利于減少誤差,避免偶然性。因此,結(jié)果要取幾個組的平均值,目的是避免實驗偶然性。
(5)如果根據(jù)該實驗方案進行實驗,小明實驗的結(jié)果是陰暗潮濕環(huán)境中的鼠婦數(shù)量多,實驗得出的結(jié)論是光對鼠婦生活有影響。
(6)實驗中只用一只鼠婦,數(shù)量太少,容易出現(xiàn)偶然性,誤差太大,結(jié)果沒有說服力。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】醫(yī)生給病人打吊針總要從病人手背或手腕等處找到些“青筋”,然后從“青筋”處注射,這種“青筋”是
A. 動脈 B. 肌肉 C. 靜脈 D. 毛細血管
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】胰島分泌的胰島素直接進入毛細血管,隨血液運往全身發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。胰島及其所起的調(diào)節(jié)方式分別屬于 ( 。
A. 內(nèi)分泌腺,激素調(diào)節(jié) B. 外分泌腺,激素調(diào)節(jié)
C. 內(nèi)分泌腺,神經(jīng)調(diào)節(jié) D. 外分泌腺,神經(jīng)調(diào)節(jié)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物的行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。有關(guān)敘述錯誤的是 ( )
A. 先天性行為是動物的本能,不需后天學(xué)習(xí)
B. 海豚表演算術(shù)等行為,屬于學(xué)習(xí)行為
C. 大猩猩疊起箱子取高處食物,屬于先天性行為
D. 動物行為需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于艾滋病病毒的敘述,正確的是
A. 肉跟可見 B. 具有細胞結(jié)構(gòu) C. 只能寄生生活 D. 屬于植物病毒
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】番茄是人們餐桌上經(jīng)常吃的一種食物,請據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)圖所示的種子,其結(jié)構(gòu)層次屬于______,與繁殖后代有關(guān)。
(2)番茄的表皮屬于______組織,果肉屬于______組織。
(3)與人體相比,植物不具有的結(jié)構(gòu)層次是_____。
(4)糖拌西紅柿?xí)r,盤子里會有許多番茄汁液,這些汁液來自番茄細胞的______中。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“大魚吃小魚”反映了生物之間( )
A. 共生關(guān)系 B. 捕食關(guān)系 C. 競爭關(guān)系 D. 合作關(guān)系
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞與黃瓜表層果肉細胞的區(qū)別是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞沒有
A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞質(zhì) D. 葉綠體
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com