在我國(guó)的計(jì)劃生育政策中，有關(guān)少生的解釋正確的是（　�。�
A、少生就是盡量不生B、一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子C、穩(wěn)定低生育水平D、婚生推遲2-3年生育
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

病毒按照寄生細(xì)胞的不同分為植物病毒、
 
和
 
 三大類(lèi)．病毒的結(jié)構(gòu)包括
 
外殼和內(nèi)部的
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人口增長(zhǎng)會(huì)帶來(lái)維持人類(lèi)生存與發(fā)展最基本條件的短缺，因此，必須控制人口增長(zhǎng)．你認(rèn)為控制人口增長(zhǎng)關(guān)鍵是（　�。�
A、晚婚B、晚育C、少生D、優(yōu)生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列做法中，有利于提高我國(guó)人口素質(zhì)的是（　�。�
A、優(yōu)生B、早育C、少生D、晚婚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、我國(guó)用占世界7%的土地養(yǎng)活了占世界23%的人口，這是很了不起的B、我國(guó)地大物博，各種資源豐富，不需要控制人口增長(zhǎng)C、我國(guó)雖然解決了溫飽問(wèn)題，但糧食和人口仍然處于比較薄弱的平衡之中D、在生活上應(yīng)該講究營(yíng)養(yǎng)平衡，但更應(yīng)注意節(jié)約糧食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪項(xiàng)不屬于優(yōu)生優(yōu)育的措施（　　）
A、禁止近親結(jié)婚B、提倡遺傳咨詢(xún)C、積極鍛煉D、產(chǎn)前診斷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

以下是小華對(duì)計(jì)劃生育的幾點(diǎn)理解，你認(rèn)為不正確的是（　�。�
A、計(jì)劃生育有利于提高人口素質(zhì)B、計(jì)劃生育有利于自然、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展C、計(jì)劃生育有利于控制人口的數(shù)量D、計(jì)劃生育可以控制男女性別比例的失調(diào)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

我國(guó)把實(shí)行計(jì)劃生育作為基本國(guó)策的原因是（　　）
A、東部人口密度大，西部人口密度小B、我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家C、農(nóng)村人口多，城市人口少D、人口增長(zhǎng)過(guò)快，同經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相適應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

生物技術(shù)在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)保和醫(yī)藥等領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、生物技術(shù)可以使許多治療人體疾病的昂貴藥品實(shí)現(xiàn)商品化生產(chǎn)B、生物技術(shù)將在人體器官移植方面發(fā)揮作用作用C、培育成功地轉(zhuǎn)基因食品不存在安全問(wèn)題D、生物技術(shù)應(yīng)用于武器制造，將給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難

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同步練習(xí)冊(cè)答案