人們利用嫁接、扦插繁殖果樹的生殖方式是________．

無(wú)性生殖
分析：此題考查的是植物的有性生殖和無(wú)性生殖，經(jīng)過(guò)精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性繁殖，不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式叫無(wú)性生殖．
解答：嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，屬于無(wú)性繁殖；扦插一般使用植物體的莖，經(jīng)過(guò)處理，插在土壤中，發(fā)育成一個(gè)新個(gè)體的過(guò)程，也沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，屬于無(wú)性繁殖．
故答案為：無(wú)性生殖
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是明確有性生殖和無(wú)性生殖的區(qū)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

請(qǐng)將腦的各部分與相應(yīng)的功能用線連起來(lái)．
A．大腦                   ①維持身體平衡
B．小腦                   ②管理血液循環(huán)、呼吸等生命活動(dòng)
C．腦干                  ③調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的最高級(jí)中樞
A-________    B-________    C-________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

候鳥的遷徙是與溫度變化相適應(yīng)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

如圖為正常眼和不正常眼的眼球成像示意圖，請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題．
（1）圖B所示的是這種眼球看______時(shí)的成像狀況．可以配戴______加以矯正．
（2）圖中D所示的是眼球的______結(jié)構(gòu)，它的功能是對(duì)反射進(jìn)眼球的光線起______作用．當(dāng)你注視由遠(yuǎn)處飛來(lái)的足球時(shí)，它的變化是______．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

多莉出生的大致過(guò)程①?gòu)奶K格蘭黑面母羊A卵巢中取出一個(gè)卵細(xì)胞，去核；②從成年白色芬蘭母羊B的乳腺細(xì)胞中取出一細(xì)胞，分離出該細(xì)胞的細(xì)胞核；③將B羊的細(xì)胞核植入A羊去核的卵細(xì)胞中；④培育后將胚胎植入母羊C的子宮內(nèi)，發(fā)育后產(chǎn)出“多莉”．請(qǐng)回答：

（1）“多莉”的 長(zhǎng)相和哪只母羊相近？
（2）多莉的出生和去世給我們提出了哪些值得思考的問(wèn)題？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

把下列人體的結(jié)構(gòu)與相應(yīng)構(gòu)成的主要組織用線連接起來(lái)
血液----上皮組織
表皮----肌肉組織
肱二頭肌----結(jié)締組織
脊髓----神經(jīng)組織．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是


  1. A.
    一片草地中的牛羊
  2. B.
    操場(chǎng)上的陽(yáng)光
  3. C.
    一條小溪
  4. D.
    花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)呈_________反應(yīng)．


  1. A.
    紫色
  2. B.
    深藍(lán)色
  3. C.
    褪色
  4. D.
    不變色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

如圖表示的是染色體和DNA的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
將合適的選項(xiàng)填入括號(hào)中：
A．DNA　　　B．基因　C．蛋白質(zhì)　　 D．染色體
（1）圖中a表示的結(jié)構(gòu)是______；圖b表示的結(jié)構(gòu)是______．
（2）主要的遺傳物質(zhì)是______，而遺傳物質(zhì)的主要載體是______．
（3）控制人類各種性狀如有、無(wú)耳垂等的是______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案