【題目】下列各項(xiàng)屬于生物的是（ ）
A.長(zhǎng)蘑菇的朽木
B.咸鴨蛋
C.玉米
D.電腦病毒

【答案】C
【解析】長(zhǎng)蘑菇的朽木、咸鴨蛋、電腦病毒不具有生物的特征，不屬于生物；玉米具有生物的特征，屬于生物。

所以答案是：C

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生物的特征的相關(guān)知識(shí)，掌握生物的特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長(zhǎng)和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的_____和所占_____總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在的人們?cè)絹?lái)越關(guān)注健康生活，下列關(guān)于健康的敘述正確的組合是（　�。�

①?zèng)]有疾病②身體不虛弱③完整的生理心理狀態(tài)⑤良好的道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量④良好的社會(huì)適應(yīng)能力

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①②③④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于傳染病的是（　�。�

A. 白血病 B. 冠心病 C. 腮腺炎 D. 高血壓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了防止艾滋病在我國(guó)流行，我國(guó)政府決定停止進(jìn)口一切國(guó)外血制品，此預(yù)防措施屬于（　�。�

A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護(hù)易感人群 D. 以上三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】股骨頭是骨壞死發(fā)生率最高的部位。嚴(yán)重時(shí)表現(xiàn)為股骨頭塌陷，邊緣增生，關(guān)節(jié)間隙融合或消失，髖關(guān)節(jié)半脫位。對(duì)晚期患者普遍認(rèn)為唯有采用人工髖關(guān)節(jié)置換術(shù)這種治療方法才有效。如圖甲所示為正常的髖關(guān)節(jié)，乙為股骨頭壞死的髖關(guān)節(jié)，丙為進(jìn)行髖關(guān)節(jié)置換術(shù)的髖關(guān)節(jié)。下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）

A.甲圖中A為關(guān)節(jié)窩，B為關(guān)節(jié)頭

B.乙圖中發(fā)生病變的部位為髖關(guān)節(jié)

C.置換結(jié)構(gòu)的C模擬的是結(jié)構(gòu)A，D模擬的是結(jié)構(gòu)B

D.結(jié)構(gòu)A與結(jié)構(gòu)B組成的髖關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中起動(dòng)力的作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）
A.酵母菌
B.大腸肝菌
C.口蹄疫病毒
D.蘑菇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）
A.種子萌發(fā)
B.雨后春筍迅速冒出
C.葵花朵朵向太陽(yáng)
D.鐘乳石不斷長(zhǎng)高

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同步練習(xí)冊(cè)答案