分析 圖中a是氣管,b是氣囊,c是肺.
解答 解:(1)家鴿的外形呈流線型,有助于減少飛行時(shí)空氣對(duì)其的阻力.
(2)家鴿的呼吸與兩翼的升降有關(guān),當(dāng)兩翼舉起時(shí),家鴿完成了吸氣,氣體的流經(jīng)途徑是a→c→b;當(dāng)兩翼下垂時(shí),家鴿完成呼氣,氣體流經(jīng)途徑與吸氣正相反.這樣,每呼吸一次,空氣兩次經(jīng)過(guò)肺,在肺里完成兩次氣體交換,家鴿的這種呼吸方式叫雙重呼吸,大大提高了氣體交換的效率.
故答案為:(1)流線型;
(2)a→c→b;雙重呼吸
點(diǎn)評(píng) 鳥(niǎo)類特殊的呼吸方式是雙重呼吸,氣囊輔助肺進(jìn)行雙重呼吸.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體節(jié) | B. | 環(huán)帶 | C. | 剛毛 | D. | 環(huán)節(jié) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物不進(jìn)行呼吸作用 | B. | 只在白天進(jìn)行 | ||
C. | 在細(xì)胞葉綠體上進(jìn)行 | D. | 能利用氧氣,釋放能量 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 形成貝殼,保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu) | B. | 防止水分進(jìn)入河蚌的身體 | ||
C. | 防止水分散失 | D. | 幫助消化 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 水 | B. | 二氧化碳 | C. | 太陽(yáng)光 | D. | 土壤中的無(wú)機(jī)鹽 |
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上9.21周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
洞庭湖是魚(yú)米之鄉(xiāng).近十年來(lái),每年4月1日至7月1日,湖南省人民政府對(duì)洞庭湖區(qū)制定了三個(gè)月的休漁制度.下列哪項(xiàng)不是休漁的主要目的( )
A.有效控制幼魚(yú)的捕撈
B.有利于魚(yú)類等水生動(dòng)物在春、夏季節(jié)的繁殖
C.保護(hù)洞庭湖水生動(dòng)物的多樣性
D.漁船、漁民可得到休整,為繼續(xù)捕撈做好準(zhǔn)備
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