【題目】有無耳垂是一對相對性狀,如表數(shù)據(jù)是對部分家庭的遺傳情況調(diào)查,請回答問題:
組別 | 父母性狀 | 調(diào)查的家庭數(shù)目 | 子女性狀 | ||
父親 | 母親 | 有耳垂 | 無耳垂 | ||
1 | 有耳垂 | 有耳垂 | 62 | 47 | 17 |
2 | 無耳垂 | 無耳垂 | 56 | 0 | 61 |
3 | 有耳垂 | 無耳垂 | 77 | 57 | 26 |
(1)表中第一組家庭的父母都有耳垂,而子女無耳垂,這種現(xiàn)象在遺傳學上叫 .
(2)父母控制耳垂的基因是以為“橋梁”傳給后代
(3)根據(jù)表中第組數(shù)據(jù),可以推斷控制有耳垂性狀的基因是基因.
(4)若用D表示顯性基因,d表示隱性基因,則第三組父母的基因組成是、 .
【答案】
(1)變異
(2)生殖細胞(或精子和卵細胞)
(3)1;顯性
(4)Dd;dd
【解析】(1)表中第一組家庭的父母都有耳垂,而子女無耳垂,體現(xiàn)了親子代之間性狀上的差異性,因此這種現(xiàn)象在遺傳學上叫變異;
(2)性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代,因此父母控制耳垂的基因是以生殖細胞為“橋梁”傳給后代;
(3)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制,親代的性狀是顯性性狀,親代的基因組成是雜合的.因此根據(jù)表中第一組數(shù)據(jù),可以推斷控制有耳垂性狀的基因是顯性基因;
(4)第2組中的父母都無耳垂,說明控制這一性狀的基因都是隱性基因;子女成對的基因也只能是隱性基因,無耳垂.因此若讓第二組某個家庭再生一個孩子,這個孩子有耳垂的可能性是0.第3組中的父親有耳垂,母親無耳垂,子女中無耳垂個體的基因型是dd,其中一個d一定來自父親.說明父親有耳垂的基因組成Dd,母親的基因型是dd.遺傳圖解如圖;
從遺傳圖解看出,他們所生的每一個孩子有耳垂的幾率是1/2(或50%).
所以答案是:(1)變異
(2)生殖細胞(或精子和卵細胞)
(3)1 顯性
(4)Dd dd
【考點精析】本題主要考查了基因與性狀遺傳和人類染色體的傳遞的相關(guān)知識點,需要掌握相對性狀有顯性性狀和隱性性狀,雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀;隱性性狀基因組成為:dd ;顯性性狀基因組稱為:DD或 Dd;染色體容易被堿性染料染成深色;染色體數(shù)量要保持恒定,否則會有嚴重的遺傳病才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲、乙分別表示某植物枝芽的縱剖結(jié)構(gòu)和該植物的一段枝條,據(jù)圖分析回答:
(1)甲圖中的[3]是由[]這樣的結(jié)構(gòu)發(fā)育來的,它能發(fā)育成乙圖中 .
(2)乙圖中的[a]是由甲圖中的[]發(fā)育成的,乙圖中的[c]是由甲圖中[]發(fā)育成的.
(3)如果摘除乙圖中的頂芽,請預測該枝條的發(fā)育狀況.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物根尖中吸收水分和無機鹽的主要部位以及具有細胞分裂功能的部位分別是( )
A. 成熟區(qū)、分生區(qū) B. 成熟區(qū)、根冠
C. 伸長區(qū)、成熟區(qū) D. 分生區(qū)、成熟區(qū)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是“酵母菌細胞的結(jié)構(gòu)模式圖”請根據(jù)圖回答問題:(在橫線處填上適當文字)
(1)寫出各部分結(jié)構(gòu)名稱:1是、2是、3是、4是 .
(2)和細菌相比,酵母菌的結(jié)構(gòu)中有 .
(3)從圖中可以看出酵母菌在進行生殖.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某實驗小組試圖采用下圖中的部分裝置來探究“光照是光合作用的必要條件”(以觀察裝滿水并倒置的試管中有無氣泡產(chǎn)生作為實驗指標),應選擇( )
A.①②
B.③④
C.②③
D.②④
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