屬于生產(chǎn)者的是( )

A.雜草 B.人類 C.蘑菇 D.細(xì)菌

A

解析試題分析:A、雜草是植物,能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,除了滿足自身的需要外,還為動(dòng)物提供食物,屬于生產(chǎn)者,符合題意。
B、人類是動(dòng)物,為消費(fèi)者,不是生產(chǎn)者,C、蘑菇是真菌,屬于分解者,不是生產(chǎn)者,D、細(xì)菌屬于分解者,不是生產(chǎn)者,故BCD都不符合題意。
考點(diǎn):本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是知道植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,除了滿足自身的需要外,還為動(dòng)物提供食物,屬于生產(chǎn)者,而蘑菇是真菌,屬于分解者。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)你根據(jù)此圖,回答下列問(wèn)題:
(1)陽(yáng)光屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的
非生物部分
非生物部分

(2)樹(shù)、蟲(chóng)、鳥(niǎo)、細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的
生物成分
生物成分
.其中屬于生產(chǎn)者的是
樹(shù)
樹(shù)
,它能進(jìn)行
光合
光合
作用,為該生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供
物質(zhì)和能量
物質(zhì)和能量

(3)圖中的細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
分解者
分解者
,其作用是
將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物
將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物
,促進(jìn)物質(zhì)循環(huán).
(4)從此圖可以分析并得出結(jié)論:生態(tài)系統(tǒng)的各種成分之間是相互
依賴
依賴
、相互
制約
制約
的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

研究者對(duì)某池塘中部分生物攝取的食物成分進(jìn)行分析,并將結(jié)果記錄在表中.請(qǐng)回答問(wèn)題:

      生物種類 體內(nèi)食物成分
      A小魚(yú) 蜻蜓的幼蟲(chóng)
      B小球藻 --
      C蜻蜓的幼蟲(chóng) 水蚤
      D水蚤 小球藻(1)表中屬于生產(chǎn)者的是
      B小球藻
      B小球藻

      (2)根據(jù)表中的信息,請(qǐng)寫出一條食物鏈(用字母)
      B→D→C→A
      B→D→C→A

      (3)該池塘受到了汞污染,表中體內(nèi)汞含量最高的生物是
      A
      A

      (4)該系統(tǒng)在一段時(shí)間內(nèi)能保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)是因?yàn)樗旧砭哂幸欢ǖ?!--BA-->
      自我調(diào)節(jié)
      自我調(diào)節(jié)
      能力.

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      科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

      2011年邵陽(yáng)市提出五城同創(chuàng),在城市生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者的是( 。

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      科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

      如圖分別表示甲、乙兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),據(jù)圖回答下列問(wèn)題

      ①甲生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中屬于生產(chǎn)者的是

      ②乙生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)共有
      5
      5
      條.
      ③若人類對(duì)兩食物網(wǎng)中的鼠大量捕殺,則受到影響最嚴(yán)重的生態(tài)系統(tǒng)是
      (填“甲”或“乙”).
      ④乙生態(tài)系統(tǒng)中貓頭鷹和蛇的關(guān)系是
      D
      D

      A.捕食   B.競(jìng)爭(zhēng)    C.捕食和寄生    D.捕食和競(jìng)爭(zhēng)
      ⑤乙生態(tài)系統(tǒng)中蛇的生命活動(dòng)所需能量歸根到底來(lái)源于
      c
      c

      A.鼠   B.草    C.陽(yáng)光    D.兔.

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      科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

      圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖示,根據(jù)圖回答:
      (1)屬于生產(chǎn)者的是:

      (2)直接以植物為食的消費(fèi)者是:
      兔和鼠
      兔和鼠

      (3)該食物網(wǎng)有
      5條
      5條
      食物鏈.
      (4)最長(zhǎng)的一條食物鏈中,消費(fèi)者有
      3種
      3種
      種:
      鼠蛇鷹
      鼠蛇鷹

      (5)如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定的時(shí)期內(nèi)先
      增加
      增加
      ,其理由是:
      鷹的食物豐富、貯藏能量多、生殖能力強(qiáng)
      鷹的食物豐富、貯藏能量多、生殖能力強(qiáng)

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      同步練習(xí)冊(cè)答案