19世紀(jì)著名的進(jìn)化論的建立者           ，提出了人和現(xiàn)代類人猿的相似之處，提出了人類和類人猿的共同祖先是一類                  。

達(dá)爾文   森林古猿

解析試題分析：達(dá)爾文是19世紀(jì)著名的進(jìn)化論的建立者，提出了人和現(xiàn)代類人猿的相似之處，如人和類人猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上差不多完全相同，內(nèi)臟結(jié)構(gòu)也非常相似，人和類人猿的胚胎在五個(gè)月以前幾乎完全一樣等等，進(jìn)而提出人類和類人猿的有共同的祖先是森林古猿。
考點(diǎn)：本題考查的是人類的起源，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記人類的起源和進(jìn)化過(guò)程。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19世紀(jì)著名的進(jìn)化論建立者是       ，提出了人類和類人猿有共同祖先。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：探究題

下圖是著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯，甲圖表示 A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請(qǐng)回答：

（1）設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家是______________。
（2）甲圖中肉湯仍保鮮的是_________瓶。
（3）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是（   ）
A.瓶子的大小    B.細(xì)菌的有無(wú)       C.肉湯的多少
（4）鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然產(chǎn)生的，而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。為此巴斯德提出了保存牛奶的方法：______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：綜合題

下面是家庭釀造甜酒的操作過(guò)程：新課標(biāo)第一網(wǎng)
①將酒曲粉末與糯米飯拌勻②將糯米飯放入容器中蓋好，加蓋密封，置入溫暖的地方③用涼開(kāi)水將糯米飯沖淋一次，冷卻到30度左右④將糯米用水淘洗干凈后倒入蒸鍋煮熟（以上容器、毛巾等均要求消毒）請(qǐng)對(duì)照制作工序，回答下列問(wèn)題。（8分）
（1）請(qǐng)寫(xiě)出制作甜酒的操作步驟                          （用序號(hào)表示）。
（2）酒曲粉末里含有的主要菌種是         。
（3）往冷卻的糯米飯里加入一定量的酒曲，這是菌類培養(yǎng)方法中的哪一個(gè)步驟？       。
（4）③步的目的是                                    。
（5）在釀酒的過(guò)程中，需將器皿加蓋密封，目的是                            。
（6）甜酒的“酒味”是因?yàn)獒劸频倪^(guò)程中產(chǎn)生了        ，釀好的甜酒表面還會(huì)有氣泡出現(xiàn)，這是發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的           氣體。
（7）一位同學(xué)按工序制作甜酒，幾天后，發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉，甜酒沒(méi)制出來(lái)，沒(méi)成功的原因可能是                                      （答出一條即可）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：綜合題

精子和卵細(xì)胞在__________結(jié)合，然后不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成__________，經(jīng)__________進(jìn)入__________，并埋入其內(nèi)膜中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：綜合題

據(jù)鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題：(6分)

（1）[1]是_________，有­_________作用。
（2）[4]是________，是胚胎發(fā)育的部位。
（3）為鳥(niǎo)的胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的是[6]_________和[7]_________。
（4）[3]是________，為胚胎發(fā)育提供氧氣。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：綜合題

家庭嘗試制作酸奶的步驟：
①新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合→②熱處理（煮沸）→③冷卻（420 C--430C）→④加入一些購(gòu)買(mǎi)的酸奶→⑤發(fā)酵（放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時(shí)，容器要事先消毒滅菌，發(fā)酵時(shí)要將蓋密封）→⑥冷藏或食用。
（1）制作酸奶時(shí)，對(duì)材料熱處理（煮沸）的目的是              。
（2）加入一些購(gòu)買(mǎi)的酸奶的目的是                。
（3）發(fā)酵時(shí)要將蓋密封的原因是                                    。
（4）產(chǎn)生酸味的原理是                                            。
（5）為何加酸奶前進(jìn)行冷卻                                            。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：綜合題

以下是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）在該結(jié)構(gòu)中[       ]           將發(fā)育成小鳥(niǎo)。
（2）標(biāo)號(hào)[       ]            ，為胚胎發(fā)育提供氧氣。
（3）為鳥(niǎo)的胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的是[    ]          和[       ]            。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：連線題

(5分)請(qǐng)將下列動(dòng)物和其所屬類群用直線連接起來(lái)。

A．蚯蚓 a.軟體動(dòng)物
B．蝸牛 b.環(huán)節(jié)動(dòng)物
C．青蛙 c.節(jié)肢動(dòng)物
D．蝗蟲(chóng) d.兩棲動(dòng)物
E.野兔                  e.哺乳動(dòng)物

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