3．產(chǎn)生畸形蛙的原因是（　　）
A．食物短缺B．環(huán)境干旱C．水質(zhì)污染D．土壤污染

分析 青蛙是水陸兩棲動(dòng)物，受精過(guò)程在水里進(jìn)行，青蛙在發(fā)育時(shí)，其胚胎直接浸泡于水中，更容易受到水中致畸物的影響，幼體蝌蚪必須生活在水里，用鰓呼吸，受水環(huán)境的影響大．

解答 解：近年來(lái)，在世界許多水域中都發(fā)現(xiàn)了畸形蛙、魚(yú)類等水生動(dòng)物，造成的主要原因是水源污染日趨嚴(yán)重，水域的污染使水中含有大量的化學(xué)物質(zhì)，魚(yú)類等水生動(dòng)物的胚胎生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中胚細(xì)胞的分裂受一些物理或化學(xué)的刺激而產(chǎn)生不正常分裂，有可能導(dǎo)致成體畸形，C正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道人類的活動(dòng)會(huì)造成環(huán)境的污染，進(jìn)而使生物的生存受到威脅，甚至導(dǎo)致物種的滅絕．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．人體對(duì)周圍世界的感知離不開(kāi)腦和感覺(jué)器官．請(qǐng)結(jié)合如圖分析運(yùn)動(dòng)員在聽(tīng)到發(fā)令槍響后，身體各器官密切配合，完成比賽項(xiàng)目的過(guò)程．

（1）當(dāng)裁判員發(fā)出指令后，運(yùn)動(dòng)員迅速站在了起跑線上，此過(guò)程中，聲波引起的振動(dòng)在中耳和內(nèi)耳的傳導(dǎo)過(guò)程是1→3→6（用圖中的數(shù)字和箭頭表示），機(jī)械振動(dòng)在[6]耳蝸處轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)．
（2）運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到發(fā)令槍響后迅速起跑，請(qǐng)寫出這一反射的過(guò)程聽(tīng)覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞（或大腦皮層相應(yīng)中樞均可）→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器（骨骼�。ㄓ梦淖趾图^表示）．
（3）比賽開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員的呼吸會(huì)迅速加快，此時(shí)調(diào)節(jié)呼吸頻率的中樞在[7]腦干中．
（4）運(yùn)動(dòng)員在奔跑的過(guò)程中，能夠使身體協(xié)調(diào)平衡，主要是圖二中[8]小腦的作用，另外圖一中的[4]半規(guī)管能夠探測(cè)頭部運(yùn)動(dòng)的方向，對(duì)維持人體平衡也起重要作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．與動(dòng)物細(xì)胞相比，花生種子細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞核D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

11．關(guān)于呼吸道對(duì)空氣的處理，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．人體的呼吸系統(tǒng)包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管
B．鼻毛、鼻黏膜能使吸入的氣體變清潔
C．人受涼感冒時(shí)，鼻腔常常被阻塞，這是因?yàn)楸乔徽衬し置谶^(guò)多
D．肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入血液，需要經(jīng)過(guò)二層細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖中的曲線表示食物通過(guò)消化道時(shí)，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過(guò)程中數(shù)量的變化，分析并回答下列問(wèn)題：
（1）甲表示脂肪的消化曲線，因?yàn)槠涞搅诵∧c才開(kāi)始消化．
（2）丙表示蛋白質(zhì)的消化曲線，因?yàn)槠湓谖妇烷_(kāi)始消化．
（3）這三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在小腸中都可以被消．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列各項(xiàng)中，不屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．金魚(yú)的紅眼與黑眼B．豌豆的高莖和矮莖
C．兔的長(zhǎng)毛和猴的短毛D．狗的長(zhǎng)毛和短毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖表示鰭類動(dòng)物的發(fā)育過(guò)程，下列敘述正確的是（　�。�
A．該發(fā)育類型屬于完全變態(tài)發(fā)育
B．該過(guò)程與蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程相同
C．成蟲(chóng)與幼蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性的差異很大
D．該過(guò)程經(jīng)歷受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖為人血的永久涂片示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）血漿的功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物．
（2）在使用顯微鏡觀察人血永久涂片時(shí)，看到最大的血細(xì)胞[②]是白細(xì)胞，最多的血細(xì)胞[①]是紅細(xì)胞，觀察不到的血細(xì)胞[③]是血小板．
（3）紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣的功能，與血紅蛋白的特性有關(guān)，血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì)，呈紅色．
（4）血紅蛋白的特性是：它在氧含量高的地方，容易與氧結(jié)合，在氧含量低的地方，容易與氧分離．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．將下列科學(xué)家的名字與相應(yīng)的內(nèi)容配對(duì)起來(lái)：
A．孟德?tīng)?nbsp;           a．“自然選擇學(xué)說(shuō)”
B．袁隆平             b．“遺傳學(xué)之父”
C．達(dá)爾文             c．“雜交水稻之父”
A配b；B配c；C配a．

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