【題目】科學(xué)家通過(guò)連續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，生活在離海岸50千米的雀鯛鷺每天飛到海邊取食的時(shí)間都比前一天遲到50分鐘，這種現(xiàn)象屬于（ ）

A. 日節(jié)律 B. 潮汐節(jié)律 C. 月節(jié)律 D. 無(wú)節(jié)律

【答案】B

【解析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物行為的分類。解答時(shí)可以從分類的依據(jù)和動(dòng)物行為的目的方面來(lái)切入。

生物隨著地球、太陽(yáng)、月亮的周期性變化，逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為。如晝夜節(jié)律、月運(yùn)節(jié)律、季節(jié)節(jié)律等。近潮汐節(jié)律，跟隨12.5小時(shí)的潮汐節(jié)律。一些海岸線的動(dòng)物有這種節(jié)律，例如水生的蟹類動(dòng)物漲潮時(shí)才會(huì)活動(dòng)，而生長(zhǎng)在岸上的蟹則會(huì)在退潮時(shí)覓食。雀鯛鷺每天推遲50分鐘從50千米外飛向海邊覓食，屬于潮汐節(jié)律的行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于先天性行為的是

A. 小狗跳火圈 B. 小狗學(xué)算術(shù)

C. 狗熊投籃 D. 哺乳動(dòng)物幼崽吮吸乳汁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】體表有外骨骼，身體由許多體節(jié)構(gòu)成，有足和觸角的是

A. 蚯蚓 B. 蝗蟲(chóng) C. 烏賊 D. 烏龜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】丁丁捉到一只非常漂亮的蝴蝶，把它放在密閉的瓶子里，但很快就死了，引起這種現(xiàn)象的主要因素是：

A. 光 B. 水 C. 空氣 D. 溫度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】丁丁忽然看見(jiàn)一塊“苔蘚”在動(dòng)，原來(lái)是一種奇怪的昆蟲(chóng)，它和周?chē)√μ\儼然已成為一體了，這說(shuō)明

A. 這些昆蟲(chóng)喜歡這種顏色 B. 這是昆蟲(chóng)適應(yīng)環(huán)境的一種表現(xiàn)

C. 這種昆蟲(chóng)是一種奇怪的動(dòng)物 D. 昆蟲(chóng)的體色太豐富了

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兔等哺乳動(dòng)物能夠敏銳的感知環(huán)境的變化，即有利于捕食，又有利于逃避敵害。與這些特點(diǎn)無(wú)關(guān)的是（ ）

A. 有發(fā)達(dá)的大腦 B. 神經(jīng)遍布全身 C. 有發(fā)達(dá)的四肢 D. 體表有毛

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 人體的關(guān)節(jié)主要分布在：

A. 頭部 B. 頸部 C. 軀干 D. 四肢

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某植物組織的形成過(guò)程，相關(guān)說(shuō)法正確的是

A.過(guò)程a中變化最明顯的是細(xì)胞核B.過(guò)程b是細(xì)胞的分化過(guò)程

C.過(guò)程c形成的細(xì)胞都不具有分裂能力D.過(guò)程b、c是生物生長(zhǎng)繁殖的基礎(chǔ)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體生長(zhǎng)、發(fā)育等生命活動(dòng)所需要的動(dòng)力，來(lái)自于( )

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 吸收作用 D. 蒸騰作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案