【題目】如圖是六種動(dòng)物的形態(tài)圖(圖中比例不是按動(dòng)物大小來(lái)確定的),據(jù)圖回答:
(1)根據(jù)圖中動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)這一特征,可將圖中的動(dòng)物分為和兩大類.
(2)無(wú)脊椎動(dòng)物有 . (填寫字母)
(3)屬于哺乳類的動(dòng)物有 . (填寫字母)
(4)生活在水中的動(dòng)物有 . (填寫字母)
(5)兩棲類動(dòng)物有 . (填寫字母)
【答案】
(1)脊柱;無(wú)脊椎動(dòng)物;脊椎動(dòng)物
(2)E
(3)C、D
(4)B、D
(5)A
【解析】解:(1)動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,如圖中動(dòng)物可以根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類,即一類是E屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,一類是A、B、C、D、E屬于脊椎動(dòng)物.(2)(E)蚊的體內(nèi)沒有脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物.(3)C(蝙蝠)、D(鯨)的生殖特點(diǎn)是胎生哺乳,是哺乳動(dòng)物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn),因此屬于哺乳動(dòng)物.A青蛙屬于兩棲類,B魚屬于魚類,E蚊屬于節(jié)肢動(dòng)物,F(xiàn)企鵝屬于鳥類.(4)圖中的B(魚)、D(鯨)都生活在水中,屬于水中生活的動(dòng)物.(5)由(3)可知,A青蛙屬于兩棲類,其幼體蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,成體青蛙既可以生活在水中,也可以生活在陸地上,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸.
動(dòng)物可以根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類.圖中A青蛙屬于兩棲類;B魚屬于魚類;C蝙蝠屬于哺乳動(dòng)物;D鯨屬于哺乳動(dòng)物;E蚊屬于節(jié)肢動(dòng)物;F企鵝屬于鳥類.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】打開你的影集,你會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的你,比童年的你長(zhǎng)高了許多,你知道這是為什么嗎?( 。
A.細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果
B.細(xì)胞分化的結(jié)果
C.細(xì)胞分裂的結(jié)果
D.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物分類的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 同種生物的親緣關(guān)系最近
B. “種”是生物最基本的分類單位
C. 生物分類的主要依據(jù)是生物的生活環(huán)境
D. 對(duì)生物進(jìn)行分類,有利于認(rèn)識(shí)和保護(hù)生物的多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腔腸動(dòng)物開始出現(xiàn)________分化,具有簡(jiǎn)單的器官:身體中央有_______,有口無(wú)肛門。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“離離原上草,一歲一枯榮”,此詩(shī)句說(shuō)明生物具有哪種特征( )
A. 遺傳與變異 B. 能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C. 能生長(zhǎng)和繁殖 D. 能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用達(dá)爾文的觀點(diǎn)解釋長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸形成的原因是( 。
A.鹿經(jīng)常伸長(zhǎng)脖子夠高處的樹葉造成的
B.生活在食物充足環(huán)境中的長(zhǎng)頸鹿脖子長(zhǎng)得長(zhǎng)
C.由于生存環(huán)境不同,使鹿的頸有長(zhǎng)有短
D.長(zhǎng)頸變異的個(gè)體生存機(jī)會(huì)多,并一代代積累形成的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)食物中的淀粉在[A]系統(tǒng)中最終分解為葡萄糖.葡萄糖被吸收進(jìn)入[B]系統(tǒng)后,首先到達(dá)心臟的 .
(2)人體與外界進(jìn)行氣體交換的重要場(chǎng)所是 . 該結(jié)構(gòu)屬于的結(jié)構(gòu)層次是 .
(3)當(dāng)空氣中的氧氣進(jìn)入血液后,血液變成含氧豐富的 .
(4)[D]系統(tǒng)形成的尿液中的尿素濃度比原尿高,這是因?yàn)槟I小管重新吸收了大部分的的緣故.
(5)葡萄糖和氧在組織細(xì)胞中進(jìn)行氧化分解,釋放 , 供生命活動(dòng)需要.
(6)主要在系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,A、B、C和D系統(tǒng)才能夠協(xié)調(diào)配合完成各種生命活動(dòng).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答問題:
(1)圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少部分和者.
(2)此生態(tài)系統(tǒng)的草被稱為 , 鼠、兔、狐、鷹等被稱為 .
(3)生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間主要是關(guān)系,這就形成了 . 從圖中可以看出共有條,他們之間相互交叉形成了 .
(4)圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為 .
(5)倘若一些不法分子為了獲取皮毛而大量捕殺狐貍,野兔和老鼠會(huì) , 破壞草原生態(tài)系統(tǒng),最終導(dǎo)致被破壞.
(6)從總體上看,在該生態(tài)系統(tǒng)中,生物數(shù)量最多的是 .
(7)如果該生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)DDT污染,則在體內(nèi)有毒物質(zhì)最多.
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