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2．在顯微鏡下觀察，在視野內所見的圖象是“上”和“b”，那么載玻片上的圖形是（　�。�
A．“上”和“b”B．“下”和“p”C．“下”和“d”D．以上都不對

分析 題考查顯微鏡的成像特點，在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像．

解答 解：顯微鏡成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋轉180度后得到的像．即上下相反、左右相反．“上”和“b”旋轉180度后為“”和“q”．
故選：D．

點評 理解掌握顯微鏡的成像特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．圖中，A、B、C、D依次表示消化器官，曲線X、Y、Z表示三種物質在上述器官中被消化的程度．下列敘述正確的是（　�。�
A．X為脂肪，消化器官是AB．Z為蛋白質，消化器官是D
C．X、Y、Z都能在D進行消化D．Y為淀粉，消化器官是C和D

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．甲圖是人體血液循環(huán)的動力器官，乙圖是運人體血液與組織細胞之間物質交換示意圖．請據圖回答問題：

（1）甲圖A、B、C、D四個腔中，流動脈血的有C、D．
（2）乙圖中所示的血管名稱是毛細血管，與其他血管相比，該血管的管壁只有一層上皮細胞組成．
（3）乙圖所示的血液循環(huán)的起點是甲圖中的D．（填甲圖中的字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．人體一旦缺乏某種維生素，就容易患�。腥绻狈S生素C就可能患（　�。�
A．壞血病B．佝僂病C．夜盲癥D．貧血

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．第二次世界大戰(zhàn)時期，有一只信鴿為了把情報送到總部，在雙腳被炸彈炸飛的情況下，忍痛飛了回去，但在它完成任務后不久就死去了，人們把它的身體做成了模型以紀念它．其實，信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱．
請根據以上材料和圖“鳥體內部分結構分布示意圖”，請看圖回答問題．歸納信鴿有哪些形態(tài)結構和生理功能適于飛翔生活．
（1）家鴿的體形為流線 型，這種體形可以減少飛行時的阻力．它的身體可分為頭．頸．軀干．尾和四肢五部分．前肢特化成翼，全身除喙和足以外，其它部分都被覆著羽毛．長骨中空，在胸部有發(fā)達的龍骨突，龍骨突上附著大量的胸肌，可以給飛行提供充足的動力．
（2）圖中所指的結構名稱：
①氣管
②氣囊（可以進行雙重呼吸．給飛行提供足夠氧氣．）
③肺
（3）鳥類適于飛行的其他特點：體表被覆羽毛，羽毛具有保溫和保護作用；前肢變成翼，翼和尾上生有若干排大型的正羽，排列成扇形，適于飛行生活．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．蛇沒有四肢，在分類上屬于爬行動物，以下特征與之無關的是（　�。�
A．用鰓呼吸B．體表覆蓋角質鱗片
C．卵外有較硬的卵殼保護D．用肺呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是桃花的結構模式圖，請據圖回答（[]內填標號）：
（1）當花的各部分都發(fā)育成熟時，花被展開，露出花蕊．我們把這一過程叫做開花．
（2）完成受精作用后，圖中的[⑦]子房將發(fā)育為果實，子房內的胚珠將發(fā)育為種子．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

11．下面是觀察雞卵的結構示意圖，請根據實驗步驟回答下列問題：
（1）取一枚新鮮雞卵，用手掌適度用力握一下，體驗卵殼對外力的承受能力，說明該結構有保護作用．
（2）用放大鏡觀察雞卵的表面，可以看到卵殼表面有許多氣孔，為了證實所觀察到的結構的存在，將雞卵放在盛有45℃-50℃溫水的燒杯中，可以看到雞卵的外殼上有許多氣泡出現．
（3）用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的B端（填代號），將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去，會發(fā)現該處有氣室．
（4）用剪刀將開口處的內殼膜剪破，將卵殼內的物質輕輕倒入培養(yǎng)皿中（如圖二所示）進行仔細觀察，可以發(fā)現卵黃在系帶的牽引下懸浮于卵白中，卵黃的表面有一個白色的小圓點，該結構就是胚盤．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．已知有酒窩和無酒窩是一對相對性狀，控制這一性狀的基因位于同源染色體上，決定有酒窩的基因（D）是顯性基因，決定無酒窩的基因（d）是隱性基因，如圖所示的遺傳圖解．
 
（1）父親的性狀表現是有酒窩，母親的基因型是Dd．
（2）配子的基因型有兩種．
（3）子代的基因型分別是DD、Dd、dd，其中Dd型占50%（填百分比率）．
（4）這一對夫婦所生的子女，有酒窩和無酒窩所占的比例分別是75%和25%（填上兩個百分比）．

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