19.如圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí)淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪被化學(xué)性消化的過(guò)程,字母代表組成消化道的各器官的排列順序.據(jù)圖回答:
(1)曲線(xiàn)甲是脂肪的消化過(guò)程.
(2)字母C代表的器官是胃.
(3)消化后的終產(chǎn)物幾乎全部在小腸被吸收.(填名稱(chēng))

分析 食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程:

營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入消化道的先后順序是:A口腔、B咽、食道、C胃、D小腸、E大腸和F肛門(mén),其中具有消化功能的器官是口腔、胃、小腸.淀粉在口腔內(nèi)就開(kāi)始消化,蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開(kāi)始消化,脂肪只能在小腸內(nèi)消化.

解答 解:(1)脂肪的消化開(kāi)始于小腸,因此曲線(xiàn)甲表示脂肪的消化曲線(xiàn),因?yàn)樵撉(xiàn)所代表的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在D小腸內(nèi)開(kāi)始減少.
(2)圖中A是口腔、B是咽、食道、C是胃、D是小腸、E是大腸、F是肛門(mén).
(3)食物的消化開(kāi)始于口腔,最終在小腸里被消化,小腸是消化和吸收的主要器官.
故答案為:(1)脂肪;
(2)胃;
(3)小腸

點(diǎn)評(píng) 解答該題的關(guān)鍵是正確識(shí)圖,甲、乙、丙三條曲線(xiàn)分別代表了脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)在各段消化道內(nèi)被消化的程度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9.關(guān)于變異的說(shuō)法,不正確的是( 。
A.變異在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用主要用來(lái)育種
B.遺傳物質(zhì)發(fā)生變化的變異是可遺傳的變異
C.為生物進(jìn)化提供材料的變異主要指可遺傳的變異
D.遺傳是普遍存在的而變異是不普遍存在的

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10.視覺(jué)的過(guò)程中,圖象的形成部位是晶狀體.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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7.對(duì)我國(guó)植被資源破壞性最大的是( 。
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4.下列關(guān)于生產(chǎn)措施與實(shí)現(xiàn)目的敘述,不正確的是( 。
A.立體種植是為了提高光能利用率
B.給農(nóng)作物增施有機(jī)肥是為了給植物生長(zhǎng)提供更充足的能量
C.晚上給大棚適當(dāng)降溫是為了降低蔬菜的呼吸作用,減少有機(jī)物的消耗
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)保護(hù)生物多樣性的措施中最有效的是( 。
A.建立自然保護(hù)區(qū)B.引進(jìn)外來(lái)物種
C.加強(qiáng)教育和法制管理D.建立瀕危物種庫(kù)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.某人因意外受傷出血,血呈噴射狀,他受傷的血管及你急救的措施應(yīng)是( 。
A.動(dòng)脈   扎結(jié)受傷處的近心端B.靜脈   扎結(jié)受傷處的遠(yuǎn)心端
C.動(dòng)脈   扎結(jié)受傷處的遠(yuǎn)心端D.靜脈   扎結(jié)受傷處的近心端

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

9.下列情況符合優(yōu)生要求的是(  )
A.婚前體檢B.晚婚晚育C.只生一個(gè)D.嚴(yán)禁近親結(jié)婚

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同步練習(xí)冊(cè)答案