19.顯微鏡下有動植物兩類細(xì)胞,要求從中找出植物細(xì)胞.我們可以依據(jù)是否有下列哪一結(jié)構(gòu)來判斷( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

分析 植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn):

細(xì)胞類型相 同 點(diǎn)不 同 點(diǎn)
植物細(xì)胞都有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、
細(xì)胞核、線粒體
有:細(xì)胞壁、葉綠體、
液泡
動物細(xì)胞無:細(xì)胞壁、葉綠體、
液泡

解答 解:A、“細(xì)胞壁”是植物細(xì)胞有的結(jié)構(gòu),而動物細(xì)胞沒有;
BCD、“細(xì)胞膜”、“細(xì)胞質(zhì)”、“細(xì)胞核”,是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu).
  因此,有細(xì)胞壁的細(xì)胞是植物細(xì)胞,沒有細(xì)胞壁的細(xì)胞是動物細(xì)胞.所以,“顯微鏡下有動植物兩類細(xì)胞,要求從中找出植物細(xì)胞”.我們可以依據(jù)是否有“細(xì)胞壁”來判斷.
故選:A.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及動植物細(xì)胞的異同點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中,正確的是( 。
A.任意的細(xì)胞群都是組織
B.組織是構(gòu)成生物體的基本單位
C.生物體中只有一種組織
D.組織是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.1個細(xì)胞每30分鐘進(jìn)行一次分裂,兩小時后,形成的細(xì)胞總數(shù)是( 。
A.4個B.8個C.16個D.32個

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如表是某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn),請你幫他們一起完成.
1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶
處理
方法
10粒種子,
不加水
10粒種子,
較多的水
10粒種子,
適量的水
室溫室溫室溫低溫
(1)2號瓶的處理方法是10粒種子,適量的水.
(2)1-4號瓶,其中種子會萌發(fā)的是2號瓶,說明種子萌發(fā)需要適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣.
(3)為了探究種子萌發(fā)是否需要光?生物興小組的同學(xué)們作了如下補(bǔ)充:選取2號瓶放在光照條件下,另增加一個5號瓶,處理方法是所有條件和2號瓶相同,只是將5號瓶放置在黑暗條件下,目的是形成對照.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖表示與光合作用有關(guān)的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二表示模擬普利斯特利實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)三表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分細(xì)胞中無葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將C處兩面遮蓋,移入光下幾小時,再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液.請分析回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)一中蠟燭熄滅和小老鼠死去是因?yàn)槿狈ρ鯕猓?br />(2)實(shí)驗(yàn)二中蠟燭沒熄滅和小老鼠正;钪且?yàn)榫G色植物通過光合作用產(chǎn)生供給蠟燭燃燒和小老鼠呼吸的氧氣.實(shí)驗(yàn)二要成功,一定需要的條件是光.
(3)實(shí)驗(yàn)三在實(shí)驗(yàn)前將其放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡.葉片在酒精中隔水加熱后取出,滴加碘液,葉片不遮光的綠色部分變成藍(lán)色.滴加碘液后只有B處變藍(lán),證明光合作用的產(chǎn)物是淀粉.葉片A處不變藍(lán)的原因是不含葉綠體.
(4)C處葉片用圓紙片從兩面遮蓋,缺少光照,不能進(jìn)行光合作用.B、C構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn),變量是光,得出的結(jié)論是光是光合作用的必要條件.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖所示為某同學(xué)在顯微鏡下觀察丙繪制的人體口腔上皮、桃樹根尖的兩個細(xì)胞圖,請據(jù)圖回答:(注:在[]中填寫相應(yīng)的數(shù)字,在橫線上填寫文字)
(1)圖甲表示的是人體口腔上皮細(xì)胞.
(2)乙圖是正在分裂的細(xì)胞,顯微鏡下可看到變化最明顯的是[7]染色體.
(3)[5]能夠阻止噴灑在果實(shí)表面的農(nóng)藥進(jìn)入果肉細(xì)胞中.
(4)甲細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[2]細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息.
(5)將圖示甲、乙兩種細(xì)胞放入蒸餾水中,乙細(xì)胞不會漲破,是因?yàn)榇思?xì)胞具有起保護(hù)支持作用的細(xì)胞壁.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.藻類植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物是綠色植物中的重要群類,請分析回答:
(1)多數(shù)種類是單細(xì)胞個體的是藻類植物,這類植物沒有根、莖、葉器官的分化,但是大氣中90%的氧氣是由它們提供的.
(2)像松樹這樣的植物屬于裸子植物,因?yàn)樗姆N子是裸露的.
(3)我們常說的綠色開花植物是指被子植物.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.探究:土壤濕度對鼠婦生活的影響.
(1)提出問題:土壤濕度對鼠婦生活有影響嗎?.
(2)作出假設(shè):土壤濕度對鼠婦生活有影響(或土壤濕度對鼠婦生活沒有影響).
(3)方案:在鐵盤一側(cè)放上濕土,另一側(cè)放上干土,蓋上一層玻璃板,在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.該實(shí)驗(yàn)的變量是濕度(或土壤濕度).如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?不能.為什么?數(shù)量太少,存在偶然性.
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:
統(tǒng)計(jì)并計(jì)算全班的平均值,從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是土壤濕度對鼠婦生活有影響.為什么要計(jì)算平均值?減少誤差.
(5)實(shí)驗(yàn)后,你怎樣處理這些鼠婦?將鼠婦放回到適宜鼠婦生長的自然環(huán)境中.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間、生物與環(huán)境之間存在著相互依存、相互制約的關(guān)系.√.(判斷對錯)

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同步練習(xí)冊答案