【題目】如圖中,A~E表示的是人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)A細胞通過_________形成B,在此過程中,細胞核內(nèi)的______先經(jīng)過復(fù)制,然后平均分配到兩個新細胞中.
(2)B形成C的過程,細胞的形態(tài)和功能產(chǎn)生了差異,C在結(jié)構(gòu)層次上叫做_________。
(3)與人體細胞相比,洋蔥鱗片葉表皮細胞中還有_____________等結(jié)構(gòu)。
(4)人體具有而綠色開花植物沒有的結(jié)構(gòu)層次是____________。
【答案】 細胞分裂 染色體 組織 細胞壁、液泡 系統(tǒng)
【解析】(1)A受精卵分裂形成很多細胞B,使細胞數(shù)目增多,在細胞的分裂過程中染色體的變化最明顯,首先染色體要完成復(fù)制加倍,復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞,使新形成的細胞內(nèi)的染色體和原來細胞內(nèi)的染色體保持不變。
(2)在生物體生長發(fā)育過程中,一些失去分裂能力的細胞,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了變化,形成了多種多樣的細胞,這一過程叫做細胞的分化。細胞分化的結(jié)果是形成組織。由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起,形成的細胞群叫做組織。
(3)與人體細胞相比,洋蔥鱗片葉表皮細胞除了和人體細胞一樣含有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體以外,一般還具有細胞壁和液泡。
(4)人體的結(jié)構(gòu)層次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次不具有系統(tǒng)。即細胞→組織→器官→植物體。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生物興趣小組在學(xué)校展示的部分動物圖片(①渦蟲,②蚯蚓,③金魚,④青蛙,⑤鴿子,⑥家兔,⑦水螅,⑧鱷魚),請你根據(jù)所學(xué)知識幫助他們解決下列問題。
(1)③的呼吸器官是_______。
(2)上述動物有口無肛門的是_______(填序號或名)。
(3)上述動物中用肺呼吸兼用皮膚輔助呼吸的是_______(填序號或名稱)
(4)⑥是哺乳動物,該類動物特有的生殖發(fā)育特點是______,保證其后代具有較高的成活率。
(5)將上述動物①②③④⑦⑧分為一類,⑤⑥分為一類,分類的依據(jù)是體溫會不會隨著環(huán)境溫度的變化而改變,不會隨著環(huán)境溫度的變化而改變的動物是_____動物。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖回答問題:
(1)寫出圖中相關(guān)字母所示的結(jié)構(gòu)名稱:
D ;E 。
(2)字母A、B、D、E共同構(gòu)成了種子的 ,
它實際上就是幼小的生命體。
(3)具有保護作用的結(jié)構(gòu)是 。(填標號)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某同學(xué)學(xué)習了顯微鏡的使用后進行的有關(guān)敘述,你認為其中錯誤的是( )
A. 在光線較弱的情況下對光時,應(yīng)將⑦凸面鏡對準③
B. ②放大的倍數(shù)越大,鏡頭越短
C. 低倍物鏡換用高倍物鏡時,應(yīng)首先轉(zhuǎn)動①,再調(diào)節(jié)⑥
D. 視野的放大倍數(shù)等于④的放大倍數(shù)與②的放大倍數(shù)之積
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究動植物細胞結(jié)構(gòu)的異同,用洋蔥鱗片葉、人的口腔上皮細胞、神經(jīng)組織永久切片等材料做實驗。請觀察圖1~圖6,回答問題:
(1)若在顯微鏡下看到如圖1所示的物像,可能是圖2所示的哪個步驟的操作不規(guī)范引起的?_________________。
(2)若要換用高倍物鏡觀察,應(yīng)轉(zhuǎn)動圖3中標號__________所示結(jié)構(gòu),使圖4中標號____________所示的高倍物鏡對準通光孔。
(3)圖6表示三種細胞結(jié)構(gòu)的異同,兩個圓的的重合區(qū)域為相同點。則圖中B區(qū)和C區(qū)分別含有下列括號中①~⑤所示的哪些細胞結(jié)構(gòu)?B________________;C________________。(填標號)(①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質(zhì) ④細胞核 ⑤大液泡)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是兔和狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:
(1)____圖是兔的牙齒,判斷的理由是:兔的牙齒有[ ]____和[ ]____的分化,沒有_______________________________________________,這是與吃植物性食物相適應(yīng)的。
(2)____圖是狼的牙齒,判斷的理由是:[ ]___尖銳鋒利,適于____________________,這是與____的生活習性相適應(yīng)的。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們在進行探究實驗時,為了避免偶然因素的影響,常需要設(shè)置重復(fù)組,取其平均值,但有些實驗卻是例外。下列實驗不需要測平均值的是( )
A. 測定某種食物中的能量
B. 探究光對鼠婦生活的影響
C. 探究植物對空氣濕度的影響
D. 探究饅頭在口腔中的消化
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是兩株植物的根系,認真觀察后回答問題
(1)圖中A是___________根系,B是_____________根系,
(2)具有圖 A根系的植物:_______________:具有圖B根系的植物有_____________________________________________(每個至少舉出二例)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com