8．動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的行為．

分析 （1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．
（2）后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為．

解答 解：動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的行為，如鸚鵡學(xué)舌．
故答案為：生活經(jīng)驗(yàn)；學(xué)習(xí)

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．地衣能在巖石表面生長(zhǎng)，它還會(huì)分泌地衣酸使巖石溶解變�。@個(gè)實(shí)例說(shuō)明了（　　）
A．生物能適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境B．生物與環(huán)境之間沒(méi)有太大聯(lián)系
C．生物的生存與環(huán)境無(wú)關(guān)D．生物可以影響環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．一同學(xué)眼睛發(fā)炎了，通過(guò)手腕處的靜脈注射藥物進(jìn)行治療，試說(shuō)明藥物到達(dá)炎癥處的循環(huán)途徑．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

16．保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的責(zé)任，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．多用一次性筷子B．退耕還林C．多用塑料袋D．使用無(wú)磷洗衣液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．請(qǐng)你將下列現(xiàn)象與其相對(duì)應(yīng)的動(dòng)物行為連接起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．花的主要結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．花瓣B．花萼C．雌蕊D．花蕊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．屬于果實(shí)的是（　�。�
A．大豆B．芝麻C．西瓜子D．葵花子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是細(xì)菌、真菌在自然界物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）圖中物質(zhì)A是二氧化碳；圖中物質(zhì)B是水和無(wú)機(jī)鹽．
（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，圖中的生物甲是生產(chǎn)者，生物乙是消費(fèi)者，生物丙是分解者．
（3）生物遺體被細(xì)菌、真菌等分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，成為植物制造有機(jī)物的原料，所以細(xì)菌、真菌對(duì)于自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．“十月懷胎，一朝分娩”．母親在懷孕期間，身體負(fù)擔(dān)明顯加重．在從受精卵到胎兒呱呱墜地前的整個(gè)過(guò)程中，其生長(zhǎng)發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)獲�。ā　。�
①卵黃   ②胎盤(pán)   ③臍帶   ④母體．
A．①③B．②④C．①④D．②③

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