【題目】蝗蟲對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)危害最大的發(fā)育時期是（ ）
A.卵期
B.幼蟲期
C.成蟲期
D.產(chǎn)卵期

【答案】C
【解析】解：蝗蟲的發(fā)育是屬于不完全變態(tài)，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官發(fā)育成度不同．蝗蟲的幼蟲期發(fā)育時間較短，食量較�。欢上x主要以禾本科農(nóng)作物為食．食量大，消化能力強(qiáng)．因此蝗蟲主要危害禾本科農(nóng)作物，其危害最嚴(yán)重的時期是成蟲時期．滅蝗最好在幼蟲期特別是3齡前蝗蟲翅不發(fā)達(dá)，有利于集中消滅．
故選C．
蝗蟲主要危害禾本科農(nóng)作物，其危害最嚴(yán)重的時期是成蟲時期，分析作答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是平靜呼吸時相關(guān)結(jié)構(gòu)變化示意圖，Ⅰ、Ⅱ表示胸骨和肋骨運(yùn)動的過程。吸氣時肋間肌的狀態(tài)、運(yùn)動的過程和肺內(nèi)氣壓分別是（ ）

A. 舒張、過程Ⅰ、高于大氣壓

B. 收縮、過程Ⅱ、等于大氣壓

C. 收縮、過程Ⅰ、低于大氣壓

D. 舒張、過程Ⅱ、低于大氣壓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】影響水稻、小麥等農(nóng)作物生長的生物因素是（ ）
A.田間雜草
B.河里的魚
C.農(nóng)民家里的雞
D.鳥籠里的鳥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥和青蛙個體發(fā)育的起點是（ ）
A.受精卵
B.種子或剛孵出的小蝌蚪
C.成熟的卵細(xì)胞
D.成熟的精子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作人體口腔上皮細(xì)胞的裝片時要先用涼開水漱口，其目的是（ ）
A.讓口腔上皮細(xì)胞溶解在涼開水中
B.清潔口腔，清洗口腔上皮細(xì)胞
C.以免殘留的食物殘渣等影響實驗觀察結(jié)果
D.以上說法均不正確

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡觀察草履蟲時，經(jīng)常在臨時裝片的培養(yǎng)液中放一些棉絲，其作用是（ ）
A.限制草履蟲運(yùn)動
B.增加營養(yǎng)
C.便于計數(shù)
D.增加溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】饅頭是中國人的傳統(tǒng)主食，饅頭中的淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪等營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過消化和吸收，最終為人體生命活動提供物質(zhì)和能量。在探究“消化液對饅頭中淀粉的消化”實驗中，小華同學(xué)的實驗過程及結(jié)果如下。請回答下列問題。

試管

處理方法

滴加碘液檢驗

1

2克饅頭屑+2毫升唾液

不變藍(lán)

2

2克饅頭屑+？清水

變藍(lán)

3

2克饅頭屑+2毫升胃液

變藍(lán)

（1）將3支試管都放入37℃溫水中保溫5分鐘，37℃溫水模擬的是人體的______。

（2）2號試管中應(yīng)加入______毫升清水。1、2號對照，說明______對淀粉有消化作用。

（3）3號和1、2號對照，說明胃液對淀粉______（填“有”或“沒有”）消化作用。

（4）如果要進(jìn)一步探究小腸中的消化液對淀粉是否具有消化作用，需要設(shè)置試管4，該試管中加入的物質(zhì)應(yīng)為______（填“唾液”、“胃液”或“小腸中的消化液”），碘液檢驗的預(yù)期結(jié)果是______（填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）。

（5）如圖中曲線______是淀粉在消化道中的消化過程。

（6）饅頭中的淀粉在消化道中最終分解為____，蛋白質(zhì)最終分解為____。像這樣，食物中的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中被分解成小分子營養(yǎng)物質(zhì)的過程稱為____，這些小分子營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入消化道管壁毛細(xì)血管中的過程稱為____，最終，營養(yǎng)物質(zhì)隨血液運(yùn)往全身各處，為人體生命活動提供物質(zhì)和能量。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】克隆羊多莉的誕生與三只羊有關(guān)，它與哪只羊長的最像（ ）
A.提供細(xì)胞質(zhì)的母羊
B.提供細(xì)胞核的母羊
C.代孕母羊
D.不能確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】杜鵑鳥的細(xì)胞中，能為生命活動提供能量的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞核
B.葉綠體
C.線粒體
D.葉綠體和線粒體

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同步練習(xí)冊答案