食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物，體內(nèi)有毒物質(zhì)就積累得越少。             （      ）
錯(cuò)
考點(diǎn)：
分析：此題考查生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累．
解答：解：有毒物質(zhì)在生物的體內(nèi)不能分解，無(wú)法排出，會(huì)隨著食物鏈的傳遞而逐級(jí)積累，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多．可見(jiàn)題中的敘述是錯(cuò)誤的．
故答案為：×
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵點(diǎn)：有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

右圖為生物圈中碳循環(huán)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖中食物鏈起始的生物是    。
（2）圖中甲、乙都具有的生理作用是   。
（3）圖中③表示的生理作用中，能將光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中的化學(xué)能是在   中進(jìn)行的。
（4）綠色植物的氣體進(jìn)出和水分的散失都是通過(guò)葉片上的   完成的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列哪一項(xiàng)不屬于生態(tài)系統(tǒng)( )
A．一塊草地B．草地上的蟻群C．一片森林D．一片沼澤地

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知草→兔→狼是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈，下圖描述了該食物鏈中三種生物的相互關(guān)系，你判斷下列說(shuō)法中正確的是：
A．若右圖表示的是生物體內(nèi)有機(jī)物的含量，則甲是草
B．若右圖表示的是生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量，則甲是狼
C．若丙是草，則大量捕殺狼時(shí)，乙的數(shù)量將會(huì)增加
D．該生態(tài)系統(tǒng)除了上述的生物外，還有分解者和非生物部分

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下不屬于分解者的一組生物是：①?gòu)椢蚕x(chóng)②蚯蚓⑧線蚓④腐生菌⑤硫細(xì)菌⑥根瘤菌
A．①④ B．⑤⑥ C．②③ D．③⑥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．池塘里的所有生物和無(wú)機(jī)環(huán)境
B．池塘里的所有生物
C．池塘里的所有動(dòng)物
D．池塘里的所有鯽魚(yú)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：多選題

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）
A．一片農(nóng)田B．一塊草地
C．一條河里所有的魚(yú)D．公園里所有的生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生態(tài)系統(tǒng)是指（　�。�
A．一種生物的總和B．生物及其生存環(huán)境
C．所有生物的總和D．生物生存的環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是______與______的關(guān)系，這樣就形成了______，一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，它們彼此交錯(cuò)連接，形成了______．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著______和______流動(dòng)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案