【題目】下列哪一項(xiàng)屬于傳染病（ ）

A．乙型肝炎 B．近視眼 C．高血壓 D．心臟病

【答案】A

【解析】

試題分析：傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)。選項(xiàng)中：BCD都不是由病原體引起的或者不具有傳染性，因此這些疾病不屬于傳染�。灰倚透窝资怯梢腋尾《疽鸬摹⒉⑶夷軌蛟谌伺c人之間傳 播，屬于傳染病。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】松、竹、梅稱(chēng)為“歲寒三友”，這三種植物在分類(lèi)上分別屬于（ ）

A. 松是裸子植物，竹和梅是單子葉植物

B. 松是裸子植物，竹和梅是雙子葉植物

C. 松是裸子植物，竹和梅是被子植物

D. 松是裸子植物，竹和梅是蕨類(lèi)植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某家庭成員一些特征的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問(wèn)題．

成員

性狀

父

母

女兒

有無(wú)耳垂

有耳垂

有耳垂

無(wú)耳垂

能否卷舌

能卷舌

能卷舌

能卷舌

（1）表格中所涉及的有耳垂與無(wú)耳垂，在遺傳學(xué)上稱(chēng)為__．

（2）父母均有耳垂，而女兒無(wú)耳垂，此現(xiàn)象稱(chēng)為__，父母能卷舌，女兒也能卷舌，此現(xiàn)象稱(chēng)為__．

（3）若決定有耳垂的基因?yàn)锳，決定無(wú)耳垂的基因a，則母親控制耳垂性狀的基因組成是__．這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，孩子表現(xiàn)為有耳垂的可能性是__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示在載玻片的兩端各滴一滴含草履蟲(chóng)的培養(yǎng)液，然后把這兩滴培養(yǎng)液連通起來(lái)，在右側(cè)的培養(yǎng)液中加入一些食鹽．請(qǐng)回答：

（1）草履蟲(chóng)是一種（選填“單”或“多”）細(xì)胞生物．
（2）含草履蟲(chóng)較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的（選填“表”或“底”）層吸�。�
（3）在圖上括號(hào)內(nèi)用“←”“→”表示草履蟲(chóng)移動(dòng)的方向．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你能得出的結(jié)論是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)對(duì)模擬眼球成像比較感興趣，以下甲、乙、丙三幅圖為此同學(xué)用雙凸透鏡成像的探究過(guò)程，請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題．

（1）若進(jìn)行如甲圖所示的實(shí)驗(yàn)，使白紙板上形成清晰物像．對(duì)照眼球的結(jié)構(gòu)分析，白紙板相當(dāng)于_____

，透鏡相當(dāng)于_____．

（2）蠟燭、透鏡和白紙板的位置不變，將透鏡換成一個(gè)凸度稍大的凸透鏡（如乙圖），此時(shí)白紙板上的物像還清晰嗎？_____（填“清晰”或“不清晰”）．此時(shí)若向_____（填“左”或“右”）移動(dòng)白紙板，可以在白紙板上再次出現(xiàn)一個(gè)清晰的物像．

（3）不移動(dòng)白紙板，在凸度稍大的凸透鏡前加一個(gè)適當(dāng)?shù)?/span>_____透鏡，也可以在白紙板上形成清晰物像（如丙圖）．

（4）以上實(shí)驗(yàn)?zāi)M了晶狀體的凸度過(guò)大，使物像落在視網(wǎng)膜的前方而形成_____（填“近”或“遠(yuǎn)”）視．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類(lèi)是由古代爬行動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的證據(jù)是（ ）

A．恐龍化石 B．始祖鳥(niǎo)化石

C．馬的化石 D．古猿頭骨化石

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最早出現(xiàn)的生物是（ ）

A．原始單細(xì)胞生物 B．原始藻類(lèi)

C．原始多細(xì)胞動(dòng)物 D．細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示植物細(xì)胞的分裂過(guò)程，順序正確的是（　�。�

A.a→d→b→c
B.a→b→c→d
C.a→c→d→b
D.c→d→a→b

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大多數(shù)生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_________。生物幾乎都是由_________構(gòu)成的，生物體的各種生命活動(dòng)都是通過(guò)_________完成的。

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