【題目】下列是有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作步驟和希望達(dá)到的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,其中無(wú)法實(shí)現(xiàn)的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)活動(dòng) | 操作步驟 | 操作目的 |
A | 練習(xí)使用顯微鏡 | 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 | 使物像更清晰 |
B | 驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉 | 把葉片放入酒精中,隔水加熱 | 使葉片脫色 |
C | 制作臨時(shí)裝片 | 蓋玻片一側(cè)先接觸液滴,再緩緩放平 | 避免產(chǎn)生氣泡 |
D | 進(jìn)行物質(zhì)的鑒定 | 滴加碘液 | 檢驗(yàn)葡萄糖的存在 |
A.AB.BC.CD.D
【答案】D
【解析】
(1)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能使焦距更精確,因此使看到的物像更清晰。
(2)綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中對(duì)酒精脫色的目的。酒精脫色的原因:防止酒精燃燒;目的:脫去葉綠素。
(3)制作臨時(shí)裝片時(shí),在“蓋片”步驟中用鑷子夾起蓋玻片,先使它的一側(cè)接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平。
(4)淀粉的特性是遇碘變藍(lán)色。
A.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋可以大范圍的升降鏡筒,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能使焦距更精確,因此使看到的物像更清晰,A正確。
B.將葉片放在酒精中隔水加熱的原因是酒精易燃、易揮發(fā),使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。目的是使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色。葉綠素為綠色,脫色后便于觀察,B正確。
C.制作臨時(shí)裝片時(shí),在“蓋片”步驟中用鑷子夾起蓋玻片,先使它的一側(cè)接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平,可避免出現(xiàn)氣泡,C正確。
D.淀粉的特性是遇碘變藍(lán)色。葡萄糖遇碘液不會(huì)發(fā)生變化,所以用滴加碘液的方法不能鑒別處葡萄糖,D錯(cuò)誤。
故選:D。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面為某校生物小組在研究《在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,動(dòng)物數(shù)量和植物數(shù)量的關(guān)系》小課題時(shí),統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答下列問題:
實(shí)驗(yàn)用具:有蓋玻璃瓶、小魚、蝌蚪、水草、洗凈的沙子、經(jīng)布濾過的池水。
小魚(條) | 蝌蚪(條) | 小草(棵) | |
生態(tài)瓶1號(hào) | 2 | 2 | 13 |
生態(tài)瓶2號(hào) | 2 | 2 | 8 |
生態(tài)瓶3號(hào) | 2 | 2 | 4 |
生態(tài)瓶4號(hào) | 2 | 2 | 2 |
生態(tài)瓶5號(hào) | 2 | 2 | 0 |
(注:五個(gè)生態(tài)瓶均放在實(shí)驗(yàn)室窗臺(tái)上,使它們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同)
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:生態(tài)瓶5號(hào)的小動(dòng)物當(dāng)天下午就死亡:生態(tài)瓶4號(hào)的小動(dòng)物第2天上午死掉2條,第2天下午死掉2條;生態(tài)瓶3號(hào)的小動(dòng)物存活3天半;生態(tài)瓶2號(hào)的小動(dòng)物存活6天半;生態(tài)瓶1號(hào)的小動(dòng)物存活8天。
(1)小生態(tài)瓶1~4號(hào)均可以看作是一個(gè)小型的生態(tài)系統(tǒng),在這些小生態(tài)系統(tǒng)中,屬于消費(fèi)者的生物是_____,屬于生產(chǎn)者的生物是_____,池水、沙子中的_____是分解者。
(2)由生態(tài)瓶5號(hào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是生態(tài)系統(tǒng)中_____。比較生態(tài)瓶1號(hào)與2號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是_____。
(3)由生態(tài)瓶1~5號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出:在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,動(dòng)物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物體的結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的。下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A.小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收
B.成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核,呈兩面凹的圓盤形,能提高運(yùn)輸氧氣的能力
C.肺由大量肺泡組成,肺泡外纏繞毛細(xì)血管有利于氣體交換
D.人的心臟右心室壁肌肉比左心室厚,原因是右心室要把血液壓到全身需要?jiǎng)恿Υ?/span>
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)自主學(xué)習(xí),閱讀理解下列資料,通過分析、比較、綜合等方法來思考,回答問題。
新冠肺炎具有極強(qiáng)的傳染性,它主要是經(jīng)過呼吸道飛沫來進(jìn)行傳播,所以建議戴N95或者是醫(yī)用外科口罩來防止飛沫的傳播。但是這一類的肺炎還可以通過接觸進(jìn)行傳播,并且可能存在消化道的傳播。
新冠病毒有時(shí)會(huì)離我們很近,但不用害怕,只要我們正確佩戴口罩,勤洗手,不用臟手接觸口鼻和眼睛,離感染就很遠(yuǎn)。
國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制就新冠肺炎防控和治療有關(guān)情況舉行發(fā)布會(huì)。會(huì)上,國(guó)家衛(wèi)生健康委醫(yī)政醫(yī)管局監(jiān)察專員郭燕紅表示,現(xiàn)在大量臨床研究和臨床實(shí)踐證明,利用新冠肺炎康復(fù)者血漿的特異性抗體中和新冠病毒,取得了比較好的效果。她呼吁康復(fù)期患者伸出您的胳膊,捐獻(xiàn)寶貴的血漿,共同拯救還在與病魔作斗爭(zhēng)的病人。
據(jù)中國(guó)國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制新聞發(fā)布會(huì)此前介紹,疫情暴發(fā)后中國(guó)選擇了5條技術(shù)路線加快推進(jìn)新冠病毒疫苗研發(fā)。中國(guó)采取的5條技術(shù)路線覆蓋了全球在研新冠病毒疫苗的主要類型。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)新冠肺炎具有極強(qiáng)的傳染性,它主要是經(jīng)過 ____________來進(jìn)行傳播。
(2)現(xiàn)在大量臨床研究和臨床實(shí)踐證明,利用新冠肺炎康復(fù)者血漿的 _______________中和新冠病毒,取得了比較好的效果。
(3)疫情暴發(fā)后中國(guó)選擇了5條技術(shù)路線加快推進(jìn)____________研發(fā)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】患過新冠肺炎的人,體內(nèi)能產(chǎn)生一種抵抗新型冠狀病毒的蛋白質(zhì)。這種蛋白質(zhì)和新型冠狀病毒分別為( 。
A.抗原和抗體B.抗體和抗原
C.抗原和抗原D.抗體和抗體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從幼年到成年的進(jìn)程中,人體的骨在悄悄發(fā)生著變化。幼年的骨髓為______,有造血功能;幼年時(shí),骨中的_______多于1/3,使骨彈性大,硬度小。骨韌性的特性和骨中的有機(jī)物______有關(guān)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于達(dá)爾文自然選擇的論述中,正確的是( )
A.某些動(dòng)物具有保護(hù)色,這是自然選擇的結(jié)果
B.某些毒蛾的幼蟲體表鮮艷,并長(zhǎng)有毒毛,這不利于它們的生存
C.長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸是由于經(jīng)常吃高處樹葉的結(jié)果
D.自然選擇留下來的變異永遠(yuǎn)都是有利于生存的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體神經(jīng)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元
B.脊髓既具有反射功能,又具有傳導(dǎo)功能
C.在縮手反射中,效應(yīng)器是傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢
D.與語(yǔ)言文字有關(guān)的反射是最復(fù)雜的,也是人類所特有的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于血液和血管的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.血漿能運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸人體所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
B.貧血患者突發(fā)急性闌尾炎,其體內(nèi)紅細(xì)胞和白細(xì)胞數(shù)量會(huì)偏離正常值
C.毛細(xì)血管遍布人體各組織,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)適于完成氣體交換和物質(zhì)交換
D.人手背上所見的“青筋”及中醫(yī)號(hào)的“脈”分別是動(dòng)脈和靜脈
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