【題目】只有動物細胞中，才含有線粒體．（判斷對錯）

【答案】錯誤
【解析】細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體。葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細胞進行光合作用的場所。無論動物細胞還是植物細胞都含有線粒體，線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。
所以答案是：錯誤
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解植物細胞的相關知識，掌握植物細胞的基本結構:細胞壁;細胞膜;細胞質(zhì);細胞核;葉綠體;液泡，以及對動物細胞的理解，了解動物細胞的結構:細胞膜：控制物質(zhì)的進出;細胞核：貯存和傳遞遺傳信息;細胞質(zhì)：液態(tài)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為長頸鹿進化示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖①說明古代長頸鹿祖先的個體頸的長短不同，有的長，有的短，這種個體之間性狀上的差異稱為______________，這些差異是可____________的。

（2）圖②說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時，頸長的個體容易生存下來。那么，長頸的變異就是_________ ，短頸的變異是____________。

（3）圖③說明頸長的個體能生存下來，并繁殖后代，頸短的的個體被淘汰掉。說明了：生存競爭中適者_______，不適者被_________。

（4）從長頸鹿的進化過程看，頸長的變異是由于___________改變而引起的。

（5）自然界中的生物，通過激烈的___________，實現(xiàn)了_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“桑基魚塘”是桑茂、蠶壯、魚肥的高效人工生態(tài)系統(tǒng)（如圖所示），對該系統(tǒng)的敘述你不認同的是（　�。�

A. 物質(zhì)可多級利用，實現(xiàn)良性循環(huán)

B. 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自太陽能

C. 食物鏈的延長會使能量損失減少

D. 各級產(chǎn)物均可利用，減少了環(huán)境污染

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是（ ）

A. 植物體是由細胞構成的 B. 細胞先構成組織才能進一步構成植物體

C. 細胞具有全能性 D. 個別細胞在一定條件下能分化并發(fā)育成植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】和是細胞中的能量轉換器．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖。請據(jù)圖回答有關問題：

（1）該食物網(wǎng)中有_____條食物鏈組成。

（2）寫出其中最長的一條食物鏈：____________________________________________。

（3）鷹和蛇之間存在著兩種關系，一種是捕食關系，另一種是__________關系。

（4）圖中生產(chǎn)者是________，鼠、兔、蛇、鷹都是動物，統(tǒng)稱為_______者，細菌、真菌（圖中沒有標出）則是_________者，若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少___________。

（5）正常情況下，該食物網(wǎng)中個體數(shù)量最多的生物是______________。個體數(shù)量最少的生物是______________。

（6）該生態(tài)系統(tǒng)的能量源頭是______________。

（7）若土壤中含有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是____________

（8）如果鷹大量減少，那么短時間內(nèi)鼠和兔的數(shù)量將會_________（“增加”或 “減少”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男性的主要性器官是（ ）

A. 睪丸 B. 附睪 C. 精囊腺 D. 前列腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于青春期發(fā)育的特點是（ 　 ）

A. 身高和體重突增 B. 腦部生長速度加快

C. 性發(fā)育和性成熟 D. 腦和內(nèi)臟的功能趨于完善

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于魚類的是（　�。�

A. 鯨 B. 海馬 C. 海豹 D. 章魚

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