【題目】一條染色體上只有一個基因。 .(判斷對錯)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某同學在“調查我們身邊的生物”這一活動過程中,所拍攝的五幅照片。
(1)根據(jù)照片所提供的信息判斷:該同學是在什么樣的地域環(huán)境中開展調查的(如海洋、淡水水域、陸地等)? 。
(2)如果將照片中的生物進行分類,你會怎樣做?寫出你的分類依據(jù)和分類結果。
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【題目】合理均衡的膳食有利于我們的身體健康和生長發(fā)育。日常生活中,我們應科學的安排一日三餐,圖6中能代表一日三餐各種食物合理配置比例的是( )。
A. B. C. D.
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【題目】通過測定并比較各種生物的細胞色素C的化學結構,發(fā)現(xiàn)它們都含有104個氨基酸,序列很相似,但有差別。下表是幾種生物與人的細胞色素C的氨基酸差別數(shù)目,這種結構上的差異程度又恰好與它們的親緣關系遠近相對應,據(jù)表回答下列問題:
(1)從表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)生物的細胞色素C的氨基酸組成和生物的親緣關系是:親緣關系越近,細胞色素C的氨基酸組成差異______。
(2)表中生物與人的親緣關系最近的是______,從表中看,人和______的親緣關系最遠,因為兩者的______。
(3)表中的哺乳動物有______.鳥類和哺乳動物都是由______動物進化而來。
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【題目】如圖一中字母表示植物不同的生理活動,圖二所示裝置用來研究光合作用所需的某種原料,請據(jù)圖回答:
(1)圖一中B過程表示植物的作用,進行A過程的“門戶”是 , C過程表示植物的作用.
(2)圖二中,這種原料是 .
(3)瓶內的葉片與瓶外的葉片形成一組實驗,變量為 .
(4)請寫出光合作用的文字表達式 .
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【題目】把一個生態(tài)系統(tǒng)的食物關系用圖解表示時,往往得到一個復雜的網(wǎng)狀結構,這是因為( )
A.許多消費者不只以一種生物為食
B.生產(chǎn)者個體數(shù)目總是要超過消費者個體數(shù)目
C.在所有食物鏈上都有很多的個體
D.生態(tài)系統(tǒng)的物質流
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