【題目】“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬起地球”在運(yùn)動(dòng)中，類(lèi)似于支點(diǎn)作用的結(jié)構(gòu)是

A. 關(guān)節(jié) B. 骨髓 C. 骨 D. 神經(jīng)

【答案】A

【解析】骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，骨骼肌起動(dòng)力作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，因此，在運(yùn)動(dòng)中，類(lèi)似于支點(diǎn)作用的結(jié)構(gòu)是關(guān)節(jié)，A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】手偶然被燙了一下，會(huì)發(fā)生縮手反射，下列敘述正確的是

A. 先縮手后感到疼痛 B. 先感到疼痛后縮手

C. 縮手和疼痛同時(shí)感覺(jué)到 D. 縮手反射的神經(jīng)中樞在大腦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中可能會(huì)遇到觸電、水、煤氣中毒等意外傷害，一旦發(fā)生呼吸、心跳驟停，則

需要對(duì)患者進(jìn)行心肺復(fù)蘇。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖一的操作是為了暢通呼吸道，這是心肺復(fù)蘇成功的關(guān)鍵一步

B. 圖二是觸摸頸動(dòng)脈搏動(dòng)的情況，判定有無(wú)心跳

C. 圖三中胸外心臟按壓的正確部位是①

D. 圖四是心肺復(fù)蘇的正確做法，乙先做30次心臟按壓，甲再做2次人工呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】給農(nóng)田施用化肥，一般情況下不會(huì)直接引起　(　　)

A. 農(nóng)作物缺水萎蔫 B. 土壤的性質(zhì)改變

C. 河流、湖泊水體污染 D. 農(nóng)作物害蟲(chóng)增多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)常參加體育鍛煉的人在運(yùn)動(dòng)會(huì)上動(dòng)作靈巧、快速、協(xié)調(diào)，主要原因是（ ）

A. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)得到鍛煉，功能加強(qiáng) B. 神經(jīng)系統(tǒng)得到鍛煉，功能加強(qiáng)

C. 循環(huán)系統(tǒng)得到鍛煉，功能加強(qiáng) D. 呼吸系統(tǒng)得到鍛煉，功能加強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本方式是（ ）

A. 反射 B. 條件反射 C. 非條件反射 D. 傳導(dǎo)沖動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究 “口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)，某興趣小組同學(xué)展開(kāi)了積極的討論（如圖）。請(qǐng)分析回答：

（1）能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)，是探究成功的前提。以上四位同學(xué)中，___________同學(xué)作出了假設(shè)。

（2）某同學(xué)提出了實(shí)驗(yàn)的初步設(shè)想，經(jīng)過(guò)討論和交流，小組最終確定了如下實(shí)驗(yàn)方案：取新鮮且大小相同的饅頭三小塊和3只相同的試管，按下圖所示的方法處理后，同時(shí)放入37℃的溫水中10分鐘。

①選用1號(hào)和2號(hào)試管作對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，是為了探究__________對(duì)淀粉的消化作用。

②取出3支試管，分別滴加2滴碘液并搖勻。理想的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是1號(hào)試管不變藍(lán)色，原因是________________________________。如果1號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果，呈現(xiàn)淺藍(lán)色，可能的原因是____________________________（寫(xiě)出一種即可）。

（3）通過(guò)探究活動(dòng)，你認(rèn)為吃飯時(shí)應(yīng)該做到___________________________________。

（4）該小組實(shí)驗(yàn)后沒(méi)有收拾，實(shí)驗(yàn)桌上剩余的饅頭不久長(zhǎng)出了黑色霉菌。霉菌細(xì)胞與細(xì)菌的最主要區(qū)別是____________。霉菌通過(guò)_____________繁殖后代。

（5）乙同學(xué)的叔叔是位特型演員，他除了身材異常矮小以外，其他發(fā)育都正常。造成叔叔身材矮小的原因是_________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】剖開(kāi)番茄時(shí)，會(huì)有一些汁液流出，這些汁液在生物學(xué)上稱(chēng)

A. 細(xì)胞液 B. 液泡 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 組織液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　�。�

A. 水螅的體壁由內(nèi)外胚層和消化腔三層細(xì)胞構(gòu)成

B. 節(jié)肢動(dòng)物身體分頭、胸、腹三部分與飛行生活相適應(yīng)

C. 胸肌發(fā)達(dá)、長(zhǎng)骨中空和雙重呼吸等運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的特點(diǎn)與鳥(niǎo)類(lèi)飛行生活相適應(yīng)

D. 爬行動(dòng)物具有角質(zhì)的鱗或甲與陸地生活相適應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案