1.課堂上,王強聽到老師叫他的名字后立刻站起來,完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)和反射類型分別是( 。
A.反射弧    非條件反射B.脊髄      條件反射
C.大腦      非條件反射D.反射弧     條件反射

分析 (1)非條件反射是指人生來就有的先天性反射.是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.
(2)條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,是高級神經(jīng)活動的基本方式.
(3)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成.

解答 解:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.反射必須通過反射弧來完成.
非條件反射是生來就有的,簡單的,不學(xué)就會的,神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓);
條件反射是出生后通過學(xué)習(xí)獲得的,復(fù)雜的,神經(jīng)中樞在大腦皮層.王強聽到老師叫他的名字后立刻站起來,是通過大腦皮層的人類特有的語言中樞形成的,人類特有的條件反射.
故選:D.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟反射弧的概念和反射特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

11.生物能適應(yīng)環(huán)境,但不可能改變環(huán)境.×.(判斷對錯)

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12.如圖是顯微鏡下觀察人血涂片的一個視野圖(④指血漿),下列說法不正確的是(  )
A.①數(shù)量最多,具有運輸氧的功能B.②能做變形運動,能夠吞噬病菌
C.③形狀不規(guī)則,無細(xì)胞核D.血液的顏色主要決定于④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.水俁病是由于汞中毒引起的,在“水草→蝦→小魚→大魚”食物鏈中體內(nèi)汞含量最高的是(  )
A.水草B.大魚C.小魚D.蜻蜓的幼蟲

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16.如圖中四圖象均表示在顯微鏡下看到的小魚尾鰭內(nèi)的血管(放大倍數(shù)不同),箭頭表示血流方向,其中表示毛細(xì)血管的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

6.當(dāng)前整治酒后駕車行為在全國進(jìn)行,然而有的人卻不以為然,小嚴(yán)為了說服 司機爸爸,他們一起做了一個“測定反應(yīng)速度”的實驗(實驗操作如圖所示).小嚴(yán)用手指拿著一把長30cm的直尺,當(dāng)他松開直尺,爸爸見到直尺向下落下,立即用手抓住直尺,記錄抓住處的數(shù)據(jù),得到的數(shù)據(jù)如表(單位:cm):
A
不飲酒
B
飲50ml白酒
C
飲100ml白酒
第一次15.029.545.6
第二次15.529.851.7
第三次14.530.747.3
測量平均值15.030.048.2
請分析回答:
(1)實驗結(jié)果表明:飲酒會影響人的反應(yīng)速度,且飲酒越多,測量值越大,人的反應(yīng)速度越慢;
(2)實驗中只對爸爸一人進(jìn)行了測量,測量數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說服力,在同樣的實驗條件下,我們可以通過增加測量的對象和次數(shù)來改進(jìn)實驗,增強可信度,讓更多的人認(rèn)識到酒后駕車的危害性.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.中國女科學(xué)家屠呦呦獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,屠呦呦從中草藥青蒿篙提取出了對抗瘧疾原蟲的青蒿素,讓青蒿素成為了世界衛(wèi)生組織推薦的一線抗瘧藥,挽救了全球數(shù)百萬人的生命,瘧疾是由瘧原蟲所致的蟲媒傳染病,預(yù)防上主要是消滅按蚊、防止被按蚊叮咬.請結(jié)合以上材料,回答下面的問題:
(1)從傳染病學(xué)分析,引起瘧疾的瘧原蟲是病原體.
(2)資料中的預(yù)防措施屬于預(yù)防傳染病流行的切斷傳播途徑.
(3)我國自主研制的“重組瘧疾疫苗“已經(jīng)獲得國家藥品監(jiān)督局及世界衛(wèi)生組織的批準(zhǔn),進(jìn)入臨床試儉.這種疫苗從免疫學(xué)角度看屬于抗原,因為注射后體內(nèi)會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而主動發(fā)揮特異性免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.讀圖,回答下列問題:

(1)請寫出各序號所指部位的名稱.
5花柱,1花藥和2花絲合稱為雄蕊.
(2)雌蕊成熟以后,柱頭上分泌粘液,落在其上的花粉受到粘液的刺激開始萌發(fā),形成花粉管,花粉管不斷伸長進(jìn)入胚珠,伸長的花粉管里形成兩個精子,其中一個精子與極核細(xì)胞結(jié)合,將來發(fā)育成胚乳,另一個與卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵,將來發(fā)育成胚.胚、胚乳和種皮共同構(gòu)成圖乙中的[9]種子.
(3)圖乙中的8由圖甲中的[3]子房壁 發(fā)育而來,8和9共同構(gòu)成果實.
(4)一般情況下,植物要結(jié)出果實,需經(jīng)過開花、傳粉、受精和結(jié)果四個階段,如果果樹在開花季節(jié)若遇到連綿的陰雨天氣,會導(dǎo)致果樹減產(chǎn),原因就是陰雨天氣影響了傳粉造成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.分析下列現(xiàn)象,然后將相應(yīng)的內(nèi)容與序號對應(yīng)起來.

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同步練習(xí)冊答案