2．捕魚時(shí)候發(fā)現(xiàn)，有些魚跳上岸上，過一段時(shí)間就會死亡，說明（　　）
A．魚的生活依賴一定的環(huán)境B．魚能夠適應(yīng)一定的環(huán)境
C．魚能對環(huán)境產(chǎn)生影響D．魚對刺激有反應(yīng)

分析 現(xiàn)存的每一種生物都是對生活環(huán)境相適應(yīng)的一旦離開所生活的環(huán)境，就無法生存．

解答 解；魚類終生生活在水中，用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲既細(xì)又多，有利于氣體交換，鰓絲里密布毛細(xì)血管，當(dāng)水由口流進(jìn)，經(jīng)過鰓絲時(shí)，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，這樣魚的鰓絲中的毛細(xì)血管中的血液轉(zhuǎn)化為鮮紅色的動脈血．因此鰓只能與水中的氧氣進(jìn)行氣體交換，所以魚從水中被取出，不久會死亡，原因是無法呼吸，這表明魚的生活依賴一定的環(huán)境．
故選：A．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物對環(huán)境的適應(yīng)是相對的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）
A．黃河里的魚B．一條河C．一片森林D．一塊草地

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列不屬于生物的是（　�。�
A．細(xì)菌B．恐龍化石C．流感病毒D．海帶

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．真核的細(xì)胞與原核細(xì)胞相比，真核細(xì)胞（　�。�
A．有細(xì)胞壁B．有細(xì)胞膜
C．有細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核的外面有核膜包被

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）制作臨時(shí)切片時(shí)，要從切下后放在水中的許多薄片中，用毛筆蘸出最薄的一片，展放在滴有清水的載玻片上，蓋上蓋玻片，制成臨時(shí)裝片．
（2）寫出圖中序號所表示結(jié)構(gòu)名稱：
①上表皮，②柵欄組織，③葉脈，④氣孔．
（3）葉片正面比背面顏色深，主要是因?yàn)閳D中[②]所示部分含有較多的葉綠體．
（4）用鑷子撕下一小塊蠶豆葉的下表皮，制作成臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下觀察可見到由一對半月形細(xì)胞圍成的空腔，它的開閉是由保衛(wèi)細(xì)胞控制的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．下表是7種生物的細(xì)胞色素C與人細(xì)胞色素C的組成差異，請分析表中數(shù)據(jù)后回答：（已知人的細(xì)胞色素C是由104個氨基酸組成）
生物名稱黑猩猩猴馬雞金槍魚小麥酵母菌
與人的細(xì)胞色素C的差別   0 1 1213  21 35  44
（1）基于這些數(shù)據(jù)，生物的細(xì)胞色素C的組成和生物的親緣關(guān)系是：親緣關(guān)系越近，細(xì)胞色素C的組成差異越小，人與黑猩猩細(xì)胞色素C的差別是小，人與黑猩猩的親緣關(guān)系最近．
（2）從表中看，人和酵母菌的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)，因?yàn)閮烧叩募?xì)胞色素C的氨基酸差異數(shù)最大是44．
（3）上述研究采用了分子生物學(xué)法，為生物的進(jìn)化提供了證據(jù)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列生物不是按生活環(huán)境劃分的一組是（　�。�
A．魚和鯨B．狗和水草C．魚和水草D．貓頭鷹和蝙蝠

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．觀察下圖，總結(jié)鳥適于飛行的特點(diǎn)

（1）觀察圖中所示，鳥的身體呈流線 型，可以減少空氣的阻力．
（2）觀察圖中所示，鳥的前肢變成翼，上面生有幾排大型的，適于搏擊空氣．
（3）鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨中空，可減輕體重．附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的胸肌，產(chǎn)生飛行的動力．
（4）鳥靠肺呼吸，氣囊輔助呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．請將下列植物組織與其相應(yīng)的部位用直線連接起．

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同步練習(xí)冊答案