下圖是王明同學(xué)調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)后繪制的簡圖，請據(jù)圖回答

（l）請將該生態(tài)系統(tǒng)中的生物分成三大類_________、_________、_________。

（2）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，陽光、空氣、水等屬于_________成分，細(xì)菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演_________角色。

（3）請寫出三條食物鏈：_________、_________、_________。

答案：
解析：

　　（1）植物：禾谷類、水草

　　動物：昆蟲、食蟲鳥、兔、魚、鷹

　　微生物：細(xì)菌、真菌

　�。�2）非生物　分解者

　�。�3）水草→魚

　　禾谷類→兔→鷹

　　禾谷類→昆蟲→食蟲鳥→鷹


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2007年山東省煙臺市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試生物試題 題型：059

下圖是王明同學(xué)調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)后而繪制的簡圖，請據(jù)圖答題：

（1）請幫王明同學(xué)將圖中的生物按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行歸類：________

（2）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，陽光空氣水等屬于________因素。細(xì)菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演________角色。

（3）請寫出圖中陸地部分有捕食關(guān)系的食物鏈：________

（4）為了防治害蟲對禾谷類的危害，農(nóng)民伯伯常噴灑農(nóng)藥。久而久之，昆蟲的抗藥性越來越強(qiáng)，原因是________；經(jīng)過檢測，在魚體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了這種農(nóng)藥，這個(gè)事例可以說明________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案