【題目】下列生物中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）

A．EV71病毒 B．痢疾桿菌 C．草履蟲 D．酵母菌

【答案】A

【解析】

試題分析：病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，整個(gè)身體只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雙子葉植物葉表皮上的氣孔，結(jié)構(gòu)如圖所示，氣孔是氧氣、二氧化碳出入及水分散失的門戶。當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞含水量多時(shí)氣孔大，含水量少時(shí)氣孔小甚至關(guān)閉。下列敘述正確的是

A．將葉片浸入濃鹽水，氣孔會(huì)逐漸增大

B．保衛(wèi)細(xì)胞形狀能改變是因?yàn)闆]有細(xì)胞壁

C．植物體光合作用強(qiáng)弱與保衛(wèi)細(xì)胞含水量無關(guān)

D．蒸騰作用能帶走葉片的部分熱量，避免高溫灼傷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物的行為多種多樣，以下動(dòng)物行為不屬于社會(huì)行為的是（　�。�

A. 兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi) B. 狒狒“首領(lǐng)”優(yōu)先享有食物

C. 牧羊犬看護(hù)山坡覓食的羊 D. “雁陣”由經(jīng)驗(yàn)豐富的“頭雁”帶領(lǐng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將種子植物分為裸子植物和被子植物的依據(jù)是

A. 生活的環(huán)境 B. 植株的高矮

C. 種子外有無果皮包被 D. 人類對(duì)它們的利用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒生命活動(dòng)的特點(diǎn)是

A. 能獨(dú)立生活 B. 不需寄生在其他生物細(xì)胞里

C. 不能獨(dú)立生活 D. 離開寄主仍能進(jìn)行生命活動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肌肉注射青霉素后，要想到達(dá)頭部，應(yīng)幾次經(jīng)過心臟（　　）

A.1次B.2次C.3次D.4次

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)生物進(jìn)行分類可以了解生物之間的親緣關(guān)系，進(jìn)化關(guān)系。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若想直觀形象地了解并掌握田野中動(dòng)物的生活習(xí)性，最好的方法是

A. 多方面查閱資料 B. 聽別的同學(xué)介紹

C. 在實(shí)驗(yàn)室觀察標(biāo)本 D. 親自進(jìn)行野外調(diào)查

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖①、圖②和圖③回答有關(guān)問題。

（1）圖①-圖③所示的動(dòng)物的行為中，需要通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為有_______________。

（2）圖①-圖③所示的動(dòng)物的行為中，圖____所示的行為，對(duì)本物種的延續(xù)沒有意義。

（3）動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的_______所決定的行為，稱為先天性行為。

（4）在大山雀、黑猩猩和紅鳥這三種動(dòng)物中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的動(dòng)物是_______。

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同步練習(xí)冊答案