【題目】我們每天應(yīng)該喝適量的水，這有利于（　�。�
A.腎小管對(duì)水分的重吸收
B.腎小管對(duì)無(wú)機(jī)鹽的重吸收
C.體內(nèi)廢物及時(shí)排出
D.腎小管對(duì)葡萄糖的重吸收

【答案】C
【解析】解：健康人每晝夜大約排尿1.5升．人體攝取的水量和排出的水量必須維持在相對(duì)的平衡．我們每天應(yīng)該喝適量的開水，這樣不但有利于體內(nèi)的廢物隨著尿液及時(shí)的排出體外，而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽的平衡，維持組織細(xì)胞正常的生理功能．
故選：C
人體內(nèi)的廢物要通過(guò)尿液排出體外，所以我們每天應(yīng)適量的多喝開水，這樣有利于廢物及時(shí)排出體外．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓的結(jié)構(gòu)或特征，與運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)的是（ ）

A. 環(huán)帶 B. 剛毛 C. 體壁的肌肉 D. 身體分節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管前后分別是

A. 靜脈血、動(dòng)脈血 B. 靜脈血、靜脈血

C. 動(dòng)脈血、靜脈血 D. 動(dòng)脈血、動(dòng)脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】獻(xiàn)血時(shí)，護(hù)士首先用橡皮管進(jìn)行捆扎，護(hù)士捆扎的部位及針刺血管分別是（ ）

A. 針刺部位的近心端、動(dòng)脈 B. 針刺部位的近心端、靜脈

C. 針刺部位的遠(yuǎn)心端、動(dòng)脈 D. 針刺部位的遠(yuǎn)心端、靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉和林黛玉分別是賈母的孫子和外孫女，他們的愛情悲劇令人唏噓不已．讀者們常常想象假如他們終成眷屬后幸福生活，請(qǐng)利用你所學(xué)的遺傳學(xué)知識(shí)分析假如這對(duì)戀人結(jié)婚后的結(jié)果：
（1）假設(shè)他們婚后想生育一個(gè)小孩，這個(gè)小孩為女孩的機(jī)會(huì)有多大？（ ）
A.0
B.50%
C.80%
D.100%
（2）假設(shè)賈寶玉與林黛玉都是雙眼皮，而生育的這個(gè)孩子為單眼皮，用A、a表示相關(guān)基因，則林黛玉控制眼皮單雙的基因組成是 ．
（3）他們孩子的眉毛與林黛玉的眉毛一模一樣，這是因?yàn)榭刂屏主煊衩济誀畹幕蚪?jīng) 傳遞給了他的孩子．
A.精子和卵細(xì)胞
B.精子
C.卵細(xì)胞
D.體細(xì)胞
（4）賈家和林家都沒有先天聾啞患者，但大夫診斷寶玉與黛玉的孩子患了先天聾啞，這很可能是的結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小東是A型血，他若輸血應(yīng)首先選擇（ ）

A．O型血 B．A型血 C．B型血 D．AB型血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

（1）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和。
（2）圖一的食物網(wǎng)由條食物鏈組成。
（3）若圖二中甲、乙、丙分別表示“草→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量,則丙對(duì)應(yīng)的生物是。
（4）圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累量最多的生物是。
（5）若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量會(huì),從而影響生態(tài)平衡。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所是（　�。�
A.線粒體
B.細(xì)胞核
C.葉綠體
D.液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥?zhǔn)俏沂械囊环N重要農(nóng)作物．小麥的抗倒伏與倒伏是一對(duì)相對(duì)性狀，現(xiàn)將兩株抗倒伏小麥作為親本進(jìn)行雜交，收集種子種植下去，觀察到小麥植株的生長(zhǎng)狀況并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，將其結(jié)果繪成直方圖如圖，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)判斷下列說(shuō)法正確的有（　�。�

A.根據(jù)圖中信息，可以推知控制倒伏這一性狀的基因是顯性基因
B.讓子代的倒伏植株進(jìn)行雜交，后代出現(xiàn)抗倒伏植株的概率是50%
C.將同一株麥穗上的小麥粒，隨機(jī)分為兩組，分別種在肥沃的土壤和貧瘠的土壤中，后者的產(chǎn)量明顯低于前者，這種性狀上的差異可以遺傳
D.科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，培育出了抗蟲的小麥新品種，抗蟲這種性狀能夠遺傳

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